Mo und die Krümel - Der erste Schultag
Author: Rüdiger Bertram; Heribert Schulmeyer
Date: 2015-03-02T13:45:17+00:00
Keywords: Juvenile Fiction; Beginner; General; Readers
Description: Freche Abenteuer aus der Hamster-Klasse »Wenn der Kuchen spricht, haben die Krümel Pause «, sagt Frau Grimm. Aber da kennt die Lehrerin Mo und die Krümel schlecht, denn die haben nie Pause – und wenn, dann nur um Unsinn zu treiben. Es ist eben nirgendwo so aufregend wie in der Schule! Und damit das auch so bleibt, lassen sich die Erstis einiges einfallen, von der Schultütenschlacht bis hin zu Klassen-Hamster Albert. Jetzt müssen die Freunde nur noch dafür sorgen, dass die nette Frau Grimm keinen Mann findet und eigene Kinder kriegt, denn ohne sie wäre Schule nur noch halb so lustig! Aber Mo ha
Publisher: cbj Verlag
Rights: © cbj Verlag 2014

Bertram & Schulmeyer

Mo und die Krümel

Der erste Schultag

Kinder- und Jugendbuchverlag
in der Verlagsgruppe Random House

In der Reihe »Mo und die Krümel« sind bisher erschienen:

• Der erste Schultag (Bd. 1)

• Auf Klassenfahrt (Bd. 2)

1. Auflage 2015

© 2015 cbj Kinder- und Jugendbuch Verlag
in der Verlagsgruppe Random House, München

Alle Rechte vorbehalten

Umschlaggestaltung: init | Kommunikationsdesign, Bad Oeyenhausen
unter Verwendung einer Zeichnung von Heribert Schulmeyer

Innenillustrationen: Heribert Schulmeyer

AW · Herstellung: UK

Satz: Uhl + Massopust, Aalen

Reproduktion: ReproLine Mediateam, München

ISBN 978-3-641-15252-9

www.cbj-verlag.de

Inhalt

Kapitel 1 – Wir machen ein Probetraining

Kapitel 2 – Wir malen mit Fischen

Kapitel 3 – Wir sprühen mit Sahne

Kapitel 4 – Wir kaufen einen Ranzen

Kapitel 5 – Wir basteln eine Schultüte

Kapitel 6 – Wir fahren zur Einschulung

Kapitel 7 – Wir suchen einen Hamster

Kapitel 8 – Wir bauen einen Hamsterkäfig

Kapitel 9 – Wir fahren in einem Bus ohne Räder

Kapitel 10 – Wir taufen unseren Hamster

Kapitel 11 – Wir schlagen die Mäuse 5:0

Kapitel 12 – Wir machen eine Brötchenschlacht

Kapitel 13 – Wir suchen Frau Nett

Kapitel 14 – Wir finden Frau Nett

Leseprobe: Mo und die Krümel – Auf Klassenfahrt

Kapitel 1

Wir machen ein Probetraining

W enn der Kuchen spricht, haben die Krümel Pause.«

Das sagt Frau Nett immer, wenn wir ruhig sein sollen. Frau Nett ist unsere Lehrerin. In Wahrheit heißt sie Frau Grimm. Aber wir Hamster finden, dass ihr richtiger Name überhaupt nicht zu ihr passt. Zu uns Kindern in der Hamster-Klasse ist sie nämlich immer nett. Na ja, fast immer. Manchmal kann sie auch wütend werden. Dann fängt sie an vor Ärger aus den Ohren zu qualmen. Also nicht wirklich. Es sieht aber echt fast so aus, als ob.

So wie damals bei unserem Besuchstag vor der Einschulung, als wir den Spruch mit dem Kuchen, den Krümeln und der Pause zum allerersten Mal von ihr gehört haben. Damals wussten wir ja noch nicht, dass wir nur den Mund halten sollen. Wir dachten, wir hätten jetzt richtig Pause. Deswegen sind wir alle schnell auf den Schulhof gestürmt, um dort Verstecken zu spielen. Frau Nett hat lange suchen müssen, um uns zu finden. Ich hatte mich auf dem Klo eingeschlossen. Aber das Versteck kannte Frau Nett wohl schon. Mich hat sie als Erstes entdeckt. Sogar noch vor Anton. Dabei war der in seinem Rollstuhl gar nicht zu übersehen hinter den Fahrradständern. Esra hatte sich zwischen den Bohnenstangen im Schulgarten verkrochen und Kim stand einfach so mitten auf dem Schulhof. Später hat sie gesagt, dass sie sich gedacht hat: »Da sucht mich bestimmt niemand!« Kim ist ziemlich klug. Leider hat Frau Nett sie da trotzdem gefunden. Das beste Versteck hatte Erik. Der war in einen von den großen, gelben Müllcontainern geklettert, die direkt neben dem Schultor stehen. Frau Nett hätte ihn nie gefunden, wenn nicht gerade die Müllabfuhr gekommen wäre. Erik hat fürchterlich gebrüllt, als der Hausmeister den Container auf die Straße geschoben hat. Er hatte schreckliche Angst, dass er zusammen mit den leeren Konservendosen auf der Müllkippe landen würde. Aber Frau Nett hat ihn vorher rausgezogen und nur ein ganz klein bisschen mit ihm geschimpft. Trotzdem war Erik ganz traurig und gestunken hat er auch. Im Stuhlkreis wollte später niemand mehr neben ihm sitzen. Nicht einmal ich, obwohl Erik mein allerbester Freund ist. Schon seit ewig.

Damals, als wir uns alle versteckt hatten, waren wir, also Erik und ich, noch gar nicht so richtig in der Schule. Deswegen konnten wir das mit dem Kuchen, den Krümeln und der Pause auch noch gar nicht wissen. Ich sagte ja schon, dass das nur der Besuchstag vor der Einschulung war. Da sollten wir unsere Lehrerin und unsere Klasse schon mal kennenlernen. Esra hat gesagt, das ist so eine Art Probetraining. Wie beim Fußball, wenn man zu einem besseren Verein wechseln will. Die suchen sich dann die Besten raus und der Rest kann wieder nach Hause gehen. Aber das habe ich ihr nicht geglaubt, weil sie Erik ja auch auf der Schule aufgenommen haben. Erik ist in fast gar nichts der Beste, außer im Essen. Ich glaube, wir sollten einfach schon mal vorher in die Schule kommen, damit wir uns bei unserer Einschulung nicht verlaufen.

Obwohl, das stimmt ja nicht. Ich war vor dem Besuchstag schon mal da. Das war zur Schuluntersuchung. Die Schulärztin hat mich komische Sachen gefragt und ich musste mit ihr ein paar Spiele spielen. Die waren aber total langweilig.

»Tu Gefallen mir, Mo, und hüpf auf Bein einmal um Tisch«, hat sie gesagt.

Mo, das bin ich. Eigentlich heiße ich Moritz, aber Mo gefällt mir besser. Was mir nicht gefällt ist, wenn Erwachsene mir sagen, was ich machen soll. Einfach so, ganz ohne Begründung.

»Warum?«, habe ich gefragt.

»Tu einfach, was sage ich dir«, hat die Frau ungeduldig geantwortet und mich dabei ganz streng angestarrt.

Ich habe mich gewundert, warum sie so komisch spricht. Mama hat mir später erklärt, dass die Ärztin Frau Doktor Krasnowski heißt und erst vor ein paar Jahren aus Russland nach Deutschland gekommen ist. Die reden da alle so komisch Deutsch, hat Mama gesagt, und da habe ich auch verstanden, warum sie als Ärztin hier an der Schule arbeitet und nicht in ihrer eigenen Praxis oder im Krankenhaus. Die Frau Krasnowski ist an unserer Schule, weil sie richtiges Deutsch erst noch richtig lernen muss.

»Worauf du warten, Zwerg du? Habe nicht Zeit ewig«, hat die Frau Krasnowski gedrängelt.

Also bin ich auf sie zu gehüpft. Auf einem Bein, genau wie sie gesagt hat. Auf dem linken, um genau zu sein. Leider konnte sie ihren Fuß nicht schnell genug unter meinem Fuß wegziehen. Da bin ich genau auf ihrem dicken Zeh gelandet. Dem linken. Aber das war nicht mit Absicht, das schwöre ich. Das ist einfach so passiert, weil ich aufgeregt war und unbedingt auch in Esras Verein – also zur Schule – wollte. An dem Tag hatte ich meine schweren Winterschuhe an, weil es draußen geregnet hat. Das sind die mit der dicken Sohle.

»AHHH!!!«

Deutsch schreien konnte die Schulärztin viel besser als Deutsch reden. Da habe ich gar keinen Unterschied gehört. Vielleicht lag das aber auch daran, dass ich mir die Ohren zuhalten musste. So laut war der Schrei. Dabei habe ich das Gleichgewicht verloren. Ich stand ja immer noch auf einem Bein. Weil ich meine Hände auf meine Ohren pressen musste, konnte ich das Gleichgewicht nicht mit den Armen halten. Ich bin umgefallen und gegen den Tisch gestoßen, auf dem ihre volle Kaffeetasse stand. Die ist umgekippt und die ganze braune Flüssigkeit ist über die Papiere gelaufen, die die Schulärztin auf dem Tisch gestapelt hatte.

Als sie das gesehen hat, fing sie an noch lauter zu schreien.

»Arbeit von ganze Vormittag!«, hat sie gebrüllt, und es hat lange gedauert, bis sie sich wieder beruhigt hat.

Dann musste ich noch die Zahlen von eins bis zehn in der richtigen Reihenfolge aufsagen (pipileicht) und eine Maus malen (noch viel pipileichter).

Das mit der Maus hat mich gewundert, weil die Schulärztin ja nicht wissen konnte, dass Mäuse meine Lieblingstiere sind. Damals hatte ich mir auch noch gewünscht, in die Mäuse-Klasse zu kommen. Da wusste ich ja noch nicht, dass da auch der doofe Kai reinkommt und meine Hamster-Klasse viel cooler ist.

Um das mit dem Unfall und ihren blauen Zehen wiedergutzumachen, habe ich mich beim Malen ganz doll angestrengt. Das war überhaupt die beste, bunte Maus, die ich jemals gemalt habe.

Als ich das Bild fertig hatte, waren auch die Farbstifte alle. Ich hatte so dick aufgedrückt, dass die Maus sogar auf der Tischplatte unter dem Papier noch gut zu erkennen war.

Die Schulärztin hat das Bild in die Hand genommen und die Stirn gerunzelt.

»Was für Haus soll da sein?«, hat sie gefragt und dabei den Kopf geschüttelt. »Haus nicht Maus habe gesagt ich!«

Maus und Haus habe ich wohl irgendwie verwechselt, weil sie so komisch gesprochen hat.

»Darf ich mein Bild bitte wiederhaben?«, habe ich ganz höflich gefragt, weil sie ja gar kein Mäusebild haben wollte und die Maus wirklich gut geworden war.

»Nein, das ich brauche für Akte«, hat sie geantwortet und mein Bild zu den anderen Papieren gelegt, die noch ganz braun und nass waren von dem Kaffee. Dann war die Untersuchung auch schon zu Ende.

»Na, die Lehrerin, die kriegt dich, kann freuen sich aber!«, hat die Frau Krasnowski zum Abschied gesagt und das fand ich wieder ganz nett. Nur Mama, die draußen vor der Tür hatte warten müssen, guckte ganz komisch. Ich habe sie später gefragt warum, aber sie wollte es mir nicht verraten. Wahrscheinlich war sie einfach nur gerührt, weil die Schulärztin so zufrieden war mit mir.

Kapitel 2

Wir malen mit Fischen

Erik, Anton, Esra und Kim fanden die Schulärztin auch komisch und richtig verstanden haben sie sie auch nicht. Vor allem Kim nicht, die von uns allen am besten Deutsch spricht. Obwohl ihre Eltern aus Vietnam kommen und nach dreißig Jahren in Deutschland nur die Speisekarte ihres China-Imbisses in unserer Sprache können. Aber das ist auch nicht so schwer. Die Gerichte auf der Karte haben sowieso nur Zahlen und heißen »Nummer 3« oder »Nummer 5 mit scharfer Soße«. Esras Eltern kommen auch von woanders her, nämlich aus der Türkei. Esra hat ganz viele Brüder und Cousins. Wenn die sich nachmittags treffen, können die eine ganze Fußballmannschaft aufstellen. Esra spielt auch Fußball, besser als ihre Brüder und ihre Cousins, und deswegen lassen sie Esra nicht mitspielen. Dabei ist sie wirklich gut, und wenn wir in der Pause Fußball spielen, schießt sie die meisten Tore gegen die Mäuse-Klasse. Da brauchen wir anderen kaum noch was zu tun. Erik spielt sowieso nicht so gerne Fußball, weil er dabei nichts essen darf.

Obwohl Erik ständig futtert, ist er so dünn wie ein Torpfosten. Wir zwei vermuten, dass in seinem Bauch ein Bandwurm wohnt. Der Wurm hockt in Eriks Magen und futtert alles auf, was Erik in sich reinstopft. Und das ist eine ganze Menge. So wird der Bandwurm immer dicker, während Erik so dünn bleibt wie vorher. Erik und ich haben seinen Wurm Obelix getauft, weil der ja auch so furchtbar verfressen ist.

Erik, Kim, Esra, Anton und ich kennen uns seit dem ersten Jahr im Kindergarten. Wir sind richtig gute Freunde, sogar mit den Mädchen. Deswegen waren wir auch super glücklich, als wir vor ein paar Wochen erfahren haben, dass wir alle in die Hamster-Klasse kommen.

Nachdem Frau Nett uns beim Versteckspiel am Besuchstag endlich alle gefunden hatte, sind wir zurück in die Klasse. Da hat sie uns erklärt, dass das mit dem Kuchen, den Krümeln und der Pause nur meint, dass wir alle still sein sollen, wenn sie spricht. Damit wir alle verstehen können, was sie sagt.

Dazu hat sie ihre rechte Hand in die Luft gehoben und dabei den Zeigefinder und den kleinen Finger in die Höhe gestreckt und gleichzeitig die beiden mittleren Finger auf den Daumen gelegt.

»Wow! Ein wilder Stier«, hat Anton gerufen und ist mit seinem Rollstuhl direkt auf mich zu gerollert. So als wäre er ein wilder Bulle und ich der Torero beim Stierkampf.

Aber das Fingerzeichen war gar kein Stier, sondern der Schweigefuchs. Das hat Frau Nett uns erklärt, nachdem sie mich unter Antons Rolli wieder herausgezogen hatte. Ich hatte nicht schnell genug zur Seite springen können. Aber das kannte ich schon aus dem Kindergarten. Da hat Anton mich schon öfters überfahren. Mich und die anderen auch. Anton ist der Wildeste von uns allen und in seinem Rollstuhl auch der Schnellste von uns. Deswegen kann man ihm so schlecht ausweichen.

Der Schweigefuchs bedeutet, dass wir die Ohren spitzen (das sind der Zeige- und der kleine Finger) und den Mund halten sollen (das sind die Mittelfinger, die auf dem Daumen liegen). Und zwar immer dann, wenn Frau Nett das Zeichen macht. Das war ja nicht so schwer zu verstehen, und wir haben lange darüber gequatscht, wie leicht die Schule ist. Wir hatten uns das viel schwieriger vorgestellt. Weil wir uns alle untereinander so laut unterhalten haben, hat keiner zu Frau Nett geschaut. Deswegen hat auch keiner gemerkt, dass sie schon seit fünf Minuten den Schweigefuchs in die Höhe hält. Mindestens. Sie sah fast so aus, als würde sie gleich wieder aus den Ohren qualmen.

Dann haben wir uns alle in einen Stuhlkreis gesetzt. Frau Nett hat einen Gummiball aus ihrer Lehrerinnentasche geholt, den wir uns zuwerfen sollten. Der Werfer musste dann seinen Namen sagen und was er mal werden möchte.

»So lerne ich euch schon mal ein bisschen kennen«, hat Frau Nett gesagt und mir den Ball zugeworfen.

»Ich bin Mo und will mal größer werden«, habe ich gesagt und den Ball zu Esra geworfen. Ich bin nämlich leider der Kleinste von uns Hamstern, und es wäre schon nicht schlecht, wenn ich ein bisschen größer wäre. Mein Wurf zu Esra war kein besonders guter Wurf und außer Esra hätte den bestimmt keiner gekriegt. Sie kann nicht nur gut kicken, sondern auch super gut werfen und fangen.

»Mein Name ist Esra und ich werde mal Nationalspielerin«, hat Esra gesagt und den Ball wieder zu Frau Nett geworfen. Sie wollte wissen, was Frau Nett mal werden will. Leider hat sie so kräftig geworfen, dass die Gummikugel gegen die Nase unserer Lehrerin geflogen ist. Die hat sofort angefangen zu bluten, weil Esra wirklich sehr hart werfen kann. Frau Nett hat aber gar nicht geschimpft, sondern sich ein Taschentuch vor die Nase gedrückt und nur gesagt: »Bin gleich wieder da. Malt ihr in der Zwischenzeit bitte etwas mit Wasserfarben. Malkästen und Papier findet ihr in den Regalen.«

Dann ist sie rausgestürmt. Wir haben ein paar Minuten ratlos im Kreis gesessen und Esra ganz streng angeschaut.

»Das war nur ein ganz schwacher Wurf«, hat sich Esra verteidigt. »Was kann ich dafür, dass unsere Lehrerin nicht fangen kann?!«

Wir haben nur weiter streng geschaut, bis Kim aufgestanden ist und die Malkästen und das Papier geholt hat.

Es gab aber kein Wasser in unserem Klassenzimmer. Nur ein Aquarium, in dem ein paar kleine Fische herumpaddelten. Die waren noch von der Klasse vor uns, die hieß nämlich Fische-Klasse.

»Wenn wir das Wasser rausnehmen, könnten wir da später vielleicht einen Hamster reinsetzen«, habe ich vorgeschlagen.

Das fanden alle einen prima Vorschlag. Wir haben uns Becher genommen und das Wasser aus dem Aquarium geschöpft, um Platz für den Hamster zu schaffen und gleichzeitig Wasser zum Malen zu haben. Denn wenn die Fische-Klasse Fische hatte, ist es ja nur fair, dass wir als Hamster-Klasse auch einen Hamster kriegen.

Beim Wasserschöpfen sind ein paar von den Fischen in den Bechern gelandet. Da musste man ganz vorsichtig mit dem Pinsel sein, wenn man den da reintauchte, um ihn nass zu machen. Anton hat versucht, einen der Fische zu fangen. Er wollte gucken, ob man mit den Schwanzflossen malen kann, wenn man die in die Farbe taucht, und was das dann für Muster gibt auf dem Papier. Aber die Mädchen haben gebrüllt, er soll das sein lassen, und ich fand das auch keine so gute Idee.

Ich habe versucht, einen Hamster zu malen, aber der sah aus wie eine Maus. Esra hat einen Fußball gemalt, das macht sie immer. Erik hat einen Kuchen gezeichnet und Anton die Krümel dazu. Das war ganz einfach, da brauchte er nur mit der braunen Farbe ein paar Punkte auf sein Blatt zu klecksen. Kim hat wie immer das beste Bild gemalt. Es war ein Prinzessinnenschloss, das ganz oben auf einem steilen Berg lag und zu dem kein Weg führte.

»Wie soll denn der Prinz dahin kommen?«, hat Esra gefragt.

»Gar nicht«, hat Kim geantwortet. Sie mag nämlich nur Prinzen, die nicht nur schön, sondern auch noch klug sind. Aber die gäbe es gar nicht, hat Kim behauptet.

Als Frau Nett zurückkam, hatte sie Watte in den Nasenlöchern, wegen des Nasenblutens.

»Schüttet sofort das Wasser zurück«, hat sie gerufen, als sie das halb leere Aquarium gesehen hat. »Die armen Fische!«

Das haben wir dann auch gemacht. Unsere Kindergärtnerin hatte uns vorher gesagt, wir sollen immer tun, was unsere Lehrerin von uns verlangt.

»Das sieht aber schön aus«, meinte Erik, als sich das bunte Wasser aus unseren Bechern mit dem durchsichtigen Wasser im Aquarium vermischt hat.

Das fand ich auch. Frau Nett fand das nicht. Die ist sofort mit so einem kleinen Kescher auf das Aquarium losgestürmt, um die Fische zu retten. Dabei wusste sie doch gar nicht, ob die Fische das bunte Wasser nicht auch viel schöner fanden. Dann hat Frau Nett eine Schranktür aufgerissen, hinter der ein Waschbecken versteckt war. Ich habe mir das gleich gemerkt für das nächste Verstecken spielen. Sie hat mit der freien Hand frisches Wasser in eine Schale gefüllt und die eingefangenen Fische in das klare Wasser umgesiedelt.

»In Sicherheit bringen«, hat sie das genannt, als sie aus dem Zimmer gelaufen ist. Als sie fast schon draußen war, hat sie sich noch einmal zu uns umgedreht und gesagt: »Der Besuchstag ist vorbei. Wir sehen uns dann bei eurer Einschulung. Ich freu mich auf euch.«

Dabei hat sie irgendwie ganz müde ausgesehen.

»Meint ihr, wir haben das Probetraining bestanden und kriegen einen Vertrag für den Verein hier?«, hat Esra gefragt.

»Klar doch«, hat Kim geantwortet. »Die nehmen jeden.«

»Super«, hat Erik gesagt. Der hatte sich schon ein bisschen Sorgen gemacht, ob er bleiben darf oder zurück in den Kindergarten muss.

»Das hier ist auf jeden Fall besser als Kindergarten«, hat Anton gerufen. »Im Kindergarten durften wir nie mit Fischen malen.«

Ich habe gar nichts gesagt. Ich habe die ganze Zeit nachgedacht, wo ich einen Hamster für das leere Aquarium herkriegen könnte. Ich glaubte nämlich damals schon nicht, dass Frau Nett die Fische noch mal zu uns zurückbringt. Und damit sollte ich dann ja auch recht behalten.

Kapitel 3

Wir sprühen mit Sahne

Unser Besuchstag in der neuen Schule war nicht das einzig aufregende Ereignis an diesem Tag. Tante Ulli hatte Geburtstag und wollte uns am Nachmittag besuchen kommen. Tante Ulli ist Mamas kleine Schwester. Obwohl, so klein ist sie gar nicht mehr. Ehrlich gesagt, ist sie eigentlich schon uralt, so um die dreißig mindestens. Tante Ulli arbeitet in einem Verlag, der Bücher für Kinder macht. Das ist toll, weil sie mir immer welche mitbringt. Wenn ich bald zur Schule gehe, kann ich die dann auch ganz alleine lese. Jetzt muss ich immer warten, bis Mama oder Papa Zeit haben, mir vorzulesen. Das ist blöd, weil sie oft gar keine Zeit haben. Oder keine Lust. Oder beides.

Wenn Tante Ulli bei uns ist, hat sie immer Lust, mir etwas vorzulesen. Sie hat ja auch keine eigenen Kinder, denen sie vorlesen könnte. Sie hat ja auch keinen Mann. Aber das scheint sie überhaupt nicht zu stören. Jedenfalls ist sie deswegen nicht traurig oder schlecht gelaunt oder so. Im Gegenteil: Tante Ulli lacht viel öfter als Mama. Manchmal denke ich, dass das vielleicht gerade daran liegen könnte, dass sie keinen Mann und keine Kinder hat. Aber das ist natürlich Blödsinn, weil Mama ja immer sagt: Papa und ich sind das Beste, was ihr je passiert ist. Manchmal, aber nur ganz selten, klingt sie dabei genauso müde wie Frau Nett, als sie uns verabschiedet hat.

Ich habe mich jedenfalls gefreut, dass Tante Ulli uns besucht. Nicht nur wegen der Bücher, die sie mir mitbringt. Sondern auch wegen des Erdbeerkuchens, den Mama extra für den Geburtstag ihrer kleinen Schwester gemacht hatte.

»Wie schön, dass du geboren bist, ich hätte dich sonst sehr vermisst«, habe ich gesungen, als Tante Ulli geklingelt hat. So laut, dass sie es sogar durch die Haustür hören konnte.

Mama hat die Tür aufgemacht und ihre Schwester reingelassen. Sonst hätte ich ihr mein Geschenk ja auch nicht geben können. Ich hatte im Kindergarten extra etwas aus Lehm getöpfert. Mein kleines Kunstwerk sah aus wie ein Vulkan und man konnte es prima als Briefbeschwerer benutzen. Damit Tante Ulli die Papiere nicht wegfliegen, wenn in ihrem Büro mal das Fenster offen steht. Eigentlich wollte ich mein Geschenk noch bunt anmalen, aber dazu hatte ich keine Zeit mehr, weil ich doch an dem Morgen zu dem Besuchstag in die Schule musste.

»Oh! Das ist aber schön! Da freu ich mich!«, hat Tante Ulli gesagt und vorsichtig an ihrem neuen Briefbeschwerer geschnuppert. »Ein versteinerter Hundehaufen?«

»Habe ich selbst gemacht«, habe ich gesagt, und da hat Tante Ulli ihn ganz schnell auf dem Tisch abgelegt.

»Aus Lehm! Im Kindergarten!«, habe ich ihr erklärt.

Tante Ulli hat nett gelächelt und aus ihrer Tasche ein Buch für mich rausgeholt. Es war eines über einen kleinen Wikinger und ein sprechendes Schwein, das zaubern kann. Glaube ich. So ganz genau wissen tu ich das nicht, weil ich ja noch nicht lesen kann. Ich habe mir im Wohnzimmer einfach die Bilder angeguckt, während Mama und Tante Ulli im Garten langweiliges Erwachsenenzeug gequatscht haben. Dann haben sie mich endlich gerufen. Mama wollte den Erdbeerkuchen anschneiden. Da habe ich das Buch schnell weggelegt, weil frischer Erdbeerkuchen mit Sahne noch besser ist als die spannendste Geschichte. Vor allem, wenn man sie noch gar nicht lesen kann.

Mama hatte den Tisch draußen auf der Terrasse gedeckt und im Supermarkt extra eine Sprühdose mit Sahne besorgt.

»Darf ich?! Darf ich?! Darf ich?!«, habe ich gerufen.

»Lieber nicht«, hat Mama gesagt.

»Lass ihn doch«, hat Tante Ulli gesagt.

Da hat Mama mir die Sprühflasche mit der Sahne in die Hand gedrückt. Ich sollte auf jedes Kuchenstück einen sauberen Klecks Sahne spritzen. Das habe ich schon hundert Mal gemacht. Das ist pipileicht. Man muss nur darauf achten, dass man die Sprühflasche nicht schräg hält, sondern ganz, ganz gerade.

Leider ist mir das diesmal nicht so gut gelungen wie sonst. Ich habe oben auf den Knopf gedrückt und unten ist die Sahne rausgeschossen. Aber nicht auf den Kuchen, sondern auf Mama und Tante Ulli, die mir direkt gegenüber saßen. Weil ich so überrascht war, habe ich total vergessen, den Knopf wieder loszulassen. Deswegen hat es immer weiter gespritzt, bis Mama und Tante Ulli ganz weiß im Gesicht waren.

»Aufhören! Aufhören!«, haben sie beide geschrien.

Doch irgendwie konnte ich das nicht. Ich war wie versteinert. Da ist Tante Ulli aufgesprungen und hat mir die Sprühflasche aus der Hand gerissen. Aber nicht, um die Sahne auf den Kuchen zu sprühen, wie ich zuerst dachte. Nein, Tante Ulli hat die Dose genommen und auf mich gerichtet. Dann hat sie abgedrückt und mir eine Ladung mitten ins Gesicht gespritzt. Und dann noch eine und noch eine, bis die Flasche leer war. Dabei hat sie gelacht, und ich musste auch lachen, weil es ja nicht wehtat. War ja nur Sahne, und als ich meine Zunge aus dem Mund gestreckt habe, konnte ich die sogar von meinen Wangen lecken. Tante Ulli hat immer lauter gelacht und ich auch. Ich konnte mich zwar nicht selber im Spiegel sehen, aber ich wusste ja, wie lustig Mama und ihre Schwester aussahen. Und so viel anders werde ich ja dann auch nicht ausgeschaut haben. Tante Ulli und ich konnten uns vor Lachen gar nicht mehr halten. Mama hat nicht gelacht.

»Könnt ihr zwei bitte mal aufhören, so dämlich zu gackern? Guckt euch doch mal die Schweinerei an«, hat sie gerufen und ist in die Küche gelaufen, um ein Handtuch zu holen. Habe ich gedacht. Aber als sie wiederkam, hatte sie eine neue Dose Sprühsahne dabei.

»Glaubt bloß nicht, dass ihr die Einzigen seid, die hier Spaß haben«, hat sie gesagt und erst mich und dann Tante Ulli vollgespritzt, bis auch die zweite Flasche leer war. Dann hat sie sich zu Tante Ulli und mir auf die Hollywood-Schaukel geworfen, und wir haben alle drei gelacht, bis wir keine Luft mehr bekommen haben.

»Das war lustig«, hat Tante Ulli gesagt, als wir alle drei keine Lacher mehr übrig hatten.

»In der Schule ist es noch viel lustiger«, habe ich gesagt.

»Woher willst du das wissen?«, hat sie gefragt. »Du kommst doch erst nach den Ferien in die Schule.«

Da habe ich ihr von dem Besuchstag erzählt und von dem Kuchen, den Krümeln und der Pause. Und von dem Versteckspiel mit Frau Nett, die eigentlich Frau Grimm heißt.

»Grimm – genau wie die beiden Brüder, die die Märchen gesammelt haben«, hat Tante Ulli mich unterbrochen. »Grimms Märchen, die kennst du doch.«

Das war mir vorher gar nicht aufgefallen. Und dem Rest der Hamster-Klasse auch nicht. Aber das ist toll, dass unsere Lehrerin mit den beiden verwandt ist. Da kann sie uns immer neue Märchen erzählen, wenn ihre Brüder mal wieder irgendwo eines entdeckt haben.

»Und was ist sonst noch so passiert bei deinem Probetraining?«, wollte Tante Ulli wissen, weil ich ihr auch von Esras Vergleich mit dem Fußballverein erzählt hatte. Dabei musste sie sich eine Träne aus den Augenwinkeln wischen. Nicht weil sie traurig war, sondern weil sie schon wieder so lachen musste.

»Anton hat den Schweigefuchs für einen Stier gehalten und mich mit seinem Rolli überfahren«, habe ich gesagt.

Mama hat besorgt aufgeschrien, aber Tante Ulli hat nur noch mehr gelacht. Sie konnte ja sehen, dass mir bei dem Unfall nichts passiert ist. Dann habe ich noch erzählt, wie wir mit Fischen gemalt haben und dass die nicht in ihrem bunten Wasser bleiben durften.

»Das solltest du alles aufschreiben und ein Buch draus machen«, hat Tante Ulli gerufen und dabei immer noch gelacht.

»Ich kann aber doch noch gar nicht schreiben«, habe ich geantwortet, und das stimmte ja auch. Hätte ich schon Schreiben und Lesen können, hätte ich ja nicht zur Schule gehen müssen.

Mamas Schwester ist für einen Moment ganz ernst geworden. So, als wenn sie angestrengt nachdenken würde. Mama und ich haben gar nicht gewagt, etwas zu sagen, weil Tante Ulli so konzentriert aussah. Dann hat sie nach ihrer Tasche gegriffen, und ich dachte schon, sie will endlich mein schönes Geschenk einstecken. Das lag ja immer noch auf dem Tisch im Wohnzimmer. Aber statt etwas einzupacken, hat sie etwas ausgepackt. Ein kleines schwarzes Kästchen, etwa so groß wie ein Schokoriegel.

»Das ist ein Aufnahmegerät. Da kannst du reinsprechen und das nimmt dann deine Stimme auf«, hat Tante Ulli erklärt und mir das kleine Kästchen in die Hand gedrückt. »Ist ganz einfach. Du musst einfach die rote Taste drücken zum Aufnehmen und die daneben, wenn du aufhörst.«

»Und was soll Mo damit?«, hat Mama gesagt, und komisch, dasselbe wollte ich auch gerade fragen.

»Da soll er reinsprechen und erzählen, was er in der Schule alles so erlebt. Später machen wir dann vielleicht ein Buch daraus, oder zwei oder sogar drei«, hat Tante Ulli feierlich erklärt.

Dann hat sie mir die Hand entgegengestreckt. Ich wollte noch in meine Handfläche spucken, bevor ich einschlage. Aber Tante Ulli hat gesagt, das wäre nicht nötig. Unsere Vereinbarung würde auch ohne Spucke gelten.

»Du musst mir nur noch sagen, was du dafür haben willst«, hat sie gesagt.

Da brauchte ich gar nicht lange nachzudenken.

»Einen Hamster!«, habe ich gerufen. »Für unsere Klasse.«

»Einverstanden«, hat Tante Ulli geantwortet. »Und wenn es gut läuft, ist bestimmt noch einiges mehr drin.«

»Es muss ja kein lebendiger Hamster sein«, hat Mama gesagt. »Einer aus Stoff ist ja auch ganz hübsch.«

Aber Tante Ulli und ich haben uns heimlich zugezwinkert. So richtig verschwörerisch. Dann hat sie eingeschlagen und damit war das mit dem Buch und dem Hamster abgemacht.

Kapitel 4

Wir kaufen einen Ranzen

So, jetzt wisst ihr auch, wie ich dieses Buch hier schreiben konnte, obwohl ich außer meinem Namen noch gar nicht schreiben kann. Ich spreche das alles in das kleine schwarze Kästchen, das Tante Ulli mir gegeben hat. In dem Verlag, in dem sie arbeitet, hört sich das jemand an und tippt es dann in einen Computer ein. Ich werde das Kästchen jetzt immer dabei haben, damit ich nichts von den vielen aufregenden Sachen vergesse, die in der Hamster-Klasse passieren werden.

Aber vor dem Schulanfang lagen ja noch die großen Ferien, und einen Ranzen kaufen musste ich auch noch. Eigentlich wollte das Oma mit mir machen, aber die ist krank geworden. Also haben wir gewartet, bis es ihr besser geht. Aber es wurde leider nicht besser. Irgendwann kriegte ich Angst, dass es bald keine Ranzen mehr gibt, weil alle ausverkauft sind. Da hat Mama versprochen, dass sie mit mir einkaufen geht. Aber an dem Morgen bekam sie einen Anruf von ihrem Chef. Der brauchte sie ganz dringend bei irgendeinem Termin.

»Dann gehst du eben mit Mo«, hat Mama zu Papa gesagt.

»Wie stellst du dir das vor? Ich muss auch zur Arbeit«, hat Papa geantwortet.

»Nimm dir einfach mal zwei Stunden frei, so schwierig kann das doch nicht sein. Danach geht Mo sowieso zum Kindergarten«, hat Mama erwidert.

»Warum nimmst du dir nicht frei?«, hat Papa gesagt.

»Weil ich zu einem wichtigen Termin muss.« Mama klang da schon ein bisschen gereizt. »Glaubst du, meine Arbeit ist weniger wichtig als deine?«

Da habe ich laut angefangen zu heulen und gebrüllt: »Ich will einen Ranzen. Nachher gibt es keinen mehr, und ich bin der Einzige in der Schule, der keinen hat.«

Ich musste nicht wirklich heulen, ich habe nur so getan. Manchmal hilft lautes Weinen, wenn meine Eltern kurz davor sind, sich zu streiten. Dann kümmern sie sich um mich und hören auf, sich gegenseitig anzuschreien. Zum Glück kommt das nur ganz selten vor. Bei Esra, Kim, Erik und Anton ist es aber auch nicht anders. Das scheint bei Eltern völlig normal zu sein.

»Kann man den Ranzen nicht im Internet bestellen?«, hat Papa gefragt.

Aber Mama fand das keine gute Idee, weil man doch die kleinen Läden in der Stadt unterstützen soll. Weil die sonst pleitegehen, wenn alle nur noch im Internet bestellen. Dann gibt es in der Innenstadt nur noch Bäckereien und Handyläden, hat sie gesagt. Das mit den Handyläden fand ich gar nicht so schlimm, weil ich auch gerne ein Handy hätte. Ich habe mir sogar eins zur Einschulung gewünscht, doch das kriege ich sowieso nicht. Kim, Esra, Erik und Anton kriegen bestimmt auch keines, da bin ich mir ziemlich sicher.

»Na gut, dann rufe ich in der Firma an und sag Bescheid, dass ich später komme«, hat Papa schließlich gesagt und laut geseufzt.

»Warum nicht gleich so«, hat Mama gesagt und Papa einen Kuss gegeben. Dabei hat sie mir zugezwinkert, so als ob sie meine Heulerei durchschaut hätte. Aber das war mir egal. Wichtig war nur, dass mir einer von den beiden einen Schulranzen kauft, bevor keiner mehr da ist.

»Wir gehen da schnell rein, du suchst dir zügig einen Ranzen aus, und dann bringe ich dich flott zum Kindergarten«, hat Papa gesagt, als wir mit dem Wagen in die Stadt gefahren sind. Das mit dem schnell, zügig und flott hat aber nicht geklappt, weil Papa keinen Parkplatz gefunden hat. Irgendwann hat er unseren Wagen einfach irgendwo abgestellt, wo man eigentlich nicht parken darf.

»Dauert ja nicht lange«, hat Papa gesagt, als wir ausgestiegen und in den Laden gegangen sind.

Und was für ein Zufall! Anton war mit seiner Mutter auch gerade da und stritt sich mit dem Verkäufer.

»Was soll ich mit einem Ranzen?! Was ich brauche, sind coole Satteltaschen«, hat Anton gerufen. »Aus schwarzem Leder, so wie Cowboys die haben.«

Da hat er recht gehabt. Wie soll er einen Ranzen auf dem Rücken tragen, wenn er im Rollstuhl sitzt. Da sind Satteltaschen wirklich viel praktischer. Und cooler sind die sowieso.

»Ich will auch lieber zwei Satteltaschen«, habe ich gerufen.

»Wir haben keine Satteltaschen, die kriegt ihr im Reiterladen. Da, wo die Mädchen einkaufen«, hat der Verkäufer geantwortet, und dabei klang er fast so gereizt wie Mama vorhin.

»Komm mit! Ich zeig dir was«, hat Anton gesagt, und ich habe mich auf die Lehne seines Rollis gesetzt. Papa hat das gar nicht gemerkt, weil er mit Antons Mama gesprochen hat. Die kennen sich ja auch aus dem Kindergarten, von den Sommerfesten und vom Abholen und Bringen und so. Und der Verkäufer war auch froh, dass er uns für einen Moment los war, glaube ich. Anton ist mit mir quer durch den Laden gefahren und hat dabei immer »Platz da! Platz da!« gerufen, obwohl so früh am Morgen außer uns gar keine Kunden da waren. Schließlich hat er vor so großen Metallkoffern gestoppt. Die waren so riesig, dass ich da locker reingepasst habe. Ich weiß das, weil ich von der Rollstuhllehne gehüpft bin und es ausprobiert habe. Anton hat dann zum Spaß den Deckel zugeklappt und da saß ich plötzlich im Dunkeln.

»Mach wieder auf«, habe ich gerufen. Nicht, weil ich Schiss hatte. Hatte ich nämlich nicht, sondern weil ich einfach wieder aus diesem blöden Koffer rauswollte.

»Hab ich schon probiert«, hat Anton geantwortet. »Geht aber nicht.«

»Warum nicht?«

»Weil ich keinen Schlüssel habe. Schade, dass du jetzt nicht mit Esra, Kim, Erik und mir in dieselbe Klasse kommst.«

»Warum das denn nicht?«

»Na, weil du doch in dem Koffer steckst. Da musst du drinbleiben, bis jemand kommt und den kauft. Und der reist dann mit dir vielleicht bis nach Asien«, hat Anton gesagt, und es kann sein, dass ich da doch ein klein bisschen Schiss bekommen habe.

»Blödsinn, lauf und hol jemand, der einen Schlüssel hat«, habe ich gerufen.

»Ich kann nicht laufen«, hat Anton trotzig geantwortet, und da hat er ja auch recht gehabt. Das hatte ich glatt vergessen.

»Dann roll los und hol jemand.«

Ich konnte hören, wie Anton mit seinem Rolli zurück zu den Erwachsenen gerollert ist. Es dauerte eine ganze Weile, bis er wieder zurückkam. Wahrscheinlich haben sie ihm nicht geglaubt, dass ich in einem Koffer festsitze. Und das ist ja oft so bei Erwachsenen, dass die einem nicht sofort glauben, was man sagt.

»Komm sofort da raus«, habe ich meinen Vater gehört. »Ich muss zur Arbeit.«

»Ich kann nicht«, habe ich geantwortet. »Ich bin eingeschlossen.«

»Ist Mo da drin?«, hörte ich plötzlich Esra fragen.

»Esra? Was machst du denn hier?«, habe ich zurückgefragt.

»Ich bin mit meinem großen Bruder hier, Ranzen kaufen«, hat sie geantwortet. »Soll ich mal feste gegen den Koffer treten? Dann geht der bestimmt auf.«

»Auf gar keinen Fall! Du machst nur den Koffer kaputt«, hat der Verkäufer gerufen, und dafür war ich ihm ziemlich dankbar.

Dann hörte ich das Klimpern von Schlüsseln. Aber es hat gedauert, bis der Verkäufer den richtigen gefunden hat. Als der Deckel aufging, hat mich die Sonne geblendet, und deswegen habe ich gar nicht sofort gesehen, wie viele Leute schon neugierig auf meine Befreiung gewartet haben. Eigentlich fehlte nur noch Frau Nett, Erik und Kim. Aber Frau Nett braucht ja keinen Ranzen, Erik hat schon einen (mit Dinosauriern drauf) und Kim wollte lieber einen wasserfesten Aktenkoffer, weil sie den als Tiefseeforscherin später auch noch benutzen kann.

Anton ist dann mit seiner Mutter in einen Reiterladen gegangen, um zwei Satteltaschen zu kaufen. Ich habe lange überlegt, ob ich den Ranzen mit den Rennautos oder den mit den Raumschiffen und Raketen nehmen soll. Zuerst fand ich die Autos besser, dann aber die Raumschiffe, und dann war es wieder umgekehrt. Ich konnte mich einfach nicht entscheiden.

Da hat Papa nach dem Auto-Ranzen gegriffen und gesagt: »Du kriegst jetzt den hier! Ich habe schließlich nicht ewig Zeit!« Danach war die Entscheidung ganz leicht. Ich habe die Raumschiffe genommen. Und dazu dann noch das passende Mäppchen und den passenden Turnbeutel. Papa hat nur gestöhnt, und sich geweigert, mir auch noch die passende Schultüte zu kaufen.

»Die bastelt ihr doch im Kindergarten«, hat er gesagt.

Da nützte auch mein »bitte, bitte, bitte«-Blick nichts.

Esra hatte noch weniger Glück. Die wollte den Ranzen mit den Fußballern drauf, aber ihr großer Bruder hat ihr nur einen mit Blümchen gekauft. Er hat gesagt, der passt viel besser zu einem Mädchen. Da hat Esra geheult, auch noch als sie schon aus dem Laden raus war. Und zwar so laut, dass man es bis an die Kasse hören konnte. Als Papa den Ranzen bezahlt und sein leeres Portemonnaie weggesteckt hat, wollte der Verkäufer ihn einpacken. Also meinen neuen Ranzen, nicht Papa. Aber ich habe gesagt, den ziehe ich gleich an. Dann sind wir gegangen und da hat der Verkäufer gelächelt. Das erste Mal überhaupt. Ich glaube, der hätte gar nichts dagegen gehabt, wenn wir unsere Schulranzen im Internet gekauft hätten.

Als wir zurück zum Wagen kamen, klebte ein Strafzettel an der Windschutzscheibe, weil wir drei Stunden im Halteverbot gestanden hatten.

»Lass uns ein Eis essen gehen«, habe ich vorgeschlagen. Eis essen hilft bei mir immer, wenn ich so schlecht gelaunt bin wie Papa, als er den Zettel entdeckt hat.

Papa hat mich lange angeguckt und dann genickt.

»Sehr gute Idee!« Dann hat er in seiner Firma angerufen und gesagt, dass er erst am Nachmittag kommt. Papa hat den Wagen einfach im Halteverbot stehen lassen, damit sich das mit dem Strafzettel auch lohnt, und ist mit mir Eis essen gegangen. Noch vor dem Mittagessen! Das darf ich sonst nie. In der Eisdiele habe ich die ganze Zeit meinen neuen Raketen-Ranzen getragen, damit auch jeder sehen konnte, dass ich schon sehr, sehr bald ein richtiges Schulkind bin.

Kapitel 5

Wir basteln eine Schultüte

An einem unserer letzten Tage im Kindergarten wollte unsere Erzieherin Frau Grummel, dass wir unsere Schultüten basteln. Frau Grummel heißt nicht wirklich Frau Grummel, sondern Frau Lustig. Aber Frau Grummel passt viel besser zu ihr, finden Esra, Kim, Anton und Erik. Und ich finde das auch. Wenn es nicht gerade regnet, hockt Frau Grummel grummelig draußen im Garten unseres Kindergartens und raucht. Die abgebrannten Streichhölzer und ihre braunen Zigarettenstummel sammelt sie in einem leeren Marmeladenglas. Da drinnen sieht es voll eklig aus. Einmal mussten Erik und ich sogar einen Regenwurm aus dem Glas retten, damit der sich an den Stummeln nicht vergiftet. Frau Grummel hatte einfach vergessen, den Deckel draufzuschrauben.

»Meinst du, der Bandwurm in deinem Bauch sieht genauso aus wie der hier?«, habe ich Erik gefragt, als wir den Regenwurm auf dem Rasen ausgesetzt hatten.

»Glaube ich nicht. Obelix ist bestimmt viel, viel größer. So ein winziger Regenwurm kann das ja gar nicht alles verdauen, was ich so esse«, hat Erik geantwortet und sich einen Apfel in den Mund gestopft.

In unserem Kindergarten gibt es nur Obst oder Gemüse. Überhaupt nichts Süßes, wenn man es nicht heimlich in seiner Hosentasche in die Gruppe schmuggelt. Man darf sich dabei nur nicht von Frau Grummel erwischen lassen. Die nimmt einem das sofort weg und isst es bestimmt heimlich selber auf. Sogar zu den Geburtstagen sollen die Eltern uns Obstspieße statt Kuchen mitgeben. Ich glaube, das ist einer der Gründe, warum Frau Grummel immer so grummelig ist. Der fehlt einfach der Zucker, wenn sie keinen von uns beim Süßigkeiten schmuggeln erwischt hat.

»Ob Obelix Obst mag?«, habe ich Erik gefragt.

»Schokolade ist ihm bestimmt lieber«, hat Erik erwidert. »Der tickt da genau wie ich. Sonst würde er es ja nicht so lange bei mir aushalten.«

Erik und ich reden oft über Obelix, weil wir beide keine Haustiere haben. Eriks Bandwurm ist da so eine Art Ersatz für uns beide. Das Gute an Obelix ist: Er ist immer da, wo auch Erik ist. Das Schlechte an ihm ist: Man kann ihn nicht streicheln.

»Kommt alle mal her, wir basteln jetzt eure Schultüten«, hat Frau Grummel gerufen, als sie mit ihrer Zigarette fertig war.

»Oh ja, eine mit ganz vielen Zahlen drauf!«, hat Kim gerufen.

»Nö, mit ganz vielen Eisbechern drauf«, hat Erik gerufen.

»Oder mit ganz vielen Fußballern drauf«, hat Esra gerufen.

»Lieber mit ganz vielen Knallfröschen drinnen«, hat Anton gerufen.

»Oder mit Hamstern«, habe ich gerufen.

»Drinnen?«, hat Anton gefragt.

»Draußen natürlich«, habe ich gesagt.

»Echte?«, hat Anton gefragt.

»Nein!«, habe ich geantwortet. »Nur gemalte.«

Da hat Frau Grummel auch schon große bunte Pappkartons, Kinderscheren, Kleber und Krepppapier auf den Tisch gelegt. Dann hat sie »Nun bastelt mal schön« gesagt, weil sie schnell wieder in den Garten wollte. »Ich muss nach den Kleinen sehen«, hat sie behauptet. Aber wir zukünftigen Hamster haben alle gewusst, dass sie draußen im Garten nur wieder eine Zigarette rauchen wollte.

»Wie bastelt man denn eine Schultüte?«, hat Erik gefragt.

Aber das wussten Esra, Anton und ich auch nicht. Nur Kim wusste das. Die weiß alles.

»Genau wie man eine Eiswaffel bastelt. Nur viel größer! Damit mehr Süßigkeiten reinpassen«, hat Kim gesagt und sich eine Schere und einen von den Pappbögen geschnappt. Wir haben uns auch jeder eine Schere genommen und angefangen, an den Pappen herumzuschneiden. Wir haben geguckt, was Kim macht, und es ihr dann einfach nachgemacht.

Die ausgeschnittene Pappe sah fast so aus wie ein riesiges Tortenstück. Da habe ich an den Erdbeerkuchen denken müssen, den Mama für Tante Ulli gemacht hat. Und natürlich an die Sahne. Da musste ich gleich wieder lachen.

»Lachst du etwa über mich?«, hat Erik beleidigt gefragt, weil er als Einziger mit dem Ausschneiden noch nicht fertig war.

»Nein«, habe ich schnell geantwortet. »Ich lache wegen der Sprühsahne.«

Das musste ich dann natürlich allen erklären, damit sie verstehen, warum ich so lache. Als ich fertig war, haben Kim, Esra, Anton und Erik auch gelacht. Wir konnten uns gar nicht mehr halten vor Lachen. Immer wenn einer aufgehört hat, musste er gleich wieder anfangen, weil die anderen weitergelacht haben. Klar, dass wir uns dabei nicht mehr so sehr auf das Basteln konzentrieren konnten. Als wir fertig waren, sahen unsere Tüten alle genau so aus wie die von Kim. Komisch war nur, dass Kims Schultüte gar nicht aussah wie eine richtige Schultüte. Sie sah eher aus wie ein …

»Das ist gar keine Schultüte«, hat Esra da auch schon gerufen.

»Genau!«, hat Anton bestätigt. »Das sieht eher aus wie ein …«

»Wie ein Schuhkarton«, habe ich gesagt, und das stimmte auch. Unsere Schultüten waren ganz rechteckig geworden und ähnelten überhaupt nicht einer großen Eiswaffel. Die sahen eher aus wie Eisbecher, nur eben mit vier Ecken.

»Hey! Das mit dem Schuhkarton wollte ich gerade sagen!«, hat Anton gebrüllt und ist in seinem Rollstuhl auf mich zugerollt. Aber diesmal konnte ich schnell genug zur Seite springen. Da hat er Erik angefahren. Erik hat seinen Schultütenschuhkarton genommen und ihn Anton über den Kopf gezogen. Danach war die Schultüte nicht mehr ganz so eckig. Dafür aber ziemlich verbeult. Anton hat sich meine fertige Tüte geschnappt und damit zurückgeschlagen. Da ist sie kaputtgegangen. Aus Rache habe ich mir seine genommen, auf den Boden geworfen und bin wütend darauf rumgetrampelt. Leider war das gar nicht die Tüte, die Anton gebastelt hatte. Das war die von Esra. Dafür hat sie mich mit einer roten Rolle Krepppapier verprügelt. Esra kann nicht nur kräftig werfen und schießen, sondern auch kräftig zuschlagen. Wahrscheinlich liegt das daran, dass sie so viele Brüder und Cousins hat. Nur Kim hat nicht bei unserer schönen Prügelei mitgemacht. Die hat sich tief über ihre eckige Schultüte gebeugt und angestrengt darüber nachgedacht, warum die wie ein Schuhkarton aussah.

Als Frau Grummel ihre Zigarette fertig geraucht hatte, kam sie zurück in den Gruppenraum. Sie wollte sehen, ob wir schon fertig sind. Es hat einen Moment gedauert, bis sie uns gefunden hat. Das Krepppapier hatte sich von den Rollen abgewickelt und im ganzen Raum verteilt. Wir lagen alle unter dem bunten Papier. Sogar Anton lag zwischen uns, weil beim Prügeln sein Rolli umgekippt war.

»Na, die Lehrerin, die euch kriegt, die kann sich aber freuen«, hat Frau Grummel gesagt, als wir alles wieder aufgeräumt hatten. Da standen unsere Eltern schon draußen im Flur, um uns abzuholen. Sie waren ganz gespannt auf unsere selbst gebastelten Tüten. Um sie nicht zu enttäuschen, haben wir ihnen stolz unsere verbeulten Schuhkartonschultüten gezeigt. Frau Grummel hat nur mit den Schultern gezuckt, so als wollte sie sagen: »Das ist nicht meine Schuld, das sind Ihre Kinder.«

Wir sind dann alle mit unseren Eltern in den Taschenladen gegangen, um richtige Schultüten zu kaufen. Der Verkäufer ist richtig erschrocken, als er uns wiedererkannt hat.

»Im Internet gibt es eine viel größere Auswahl als in unserem kleinen Laden«, hat er gesagt.

Und das stimmte. Der hatte nämlich keine mit Hamstern drauf. Ich habe dann die Schultüte mit den Raketen genommen. Die wollte ich ja sowieso haben.

Danach ist in unserem Kindergarten nicht mehr viel passiert. Irgendwann hatten wir unseren allerletzten Tag. Wir waren ganz traurig, weil wir uns von dem Haus, dem Garten und Frau Grummel verabschieden mussten. Frau Grummel wirkte überhaupt nicht traurig. Mit der Zigarette im Mund hat sie mir fröhlich hinterhergewinkt, als ich zu Mama und Papa ins Auto gestiegen bin. Wir sind nämlich am letzten Kindergartentag direkt in den Urlaub gefahren. Drei Wochen an die Ostsee. Da sind so viele aufregende Sachen passiert, dass ich mich gar nicht mehr an alle erinnern kann. Ich konnte das auch nicht in Tante Ullis Diktiergerät sprechen, weil ich das zu Hause vergessen hatte. Wir sind erst einen Tag vor meiner Einschulung wieder zurückgekommen und das war gut so. Im Urlaub war ich abgelenkt. Da musste ich nicht immer daran denken, dass ich schon bald ein richtiges Schulkind bin. Das hätte mich nämlich ganz, ganz kribbelig gemacht. Und wenn ich in den Ferien doch mal an meine Einschulung denken musste, bin ich einfach in die Ostsee gesprungen. Die war so kalt, da war das Kribbeln sofort weg.

Kapitel 6

Wir fahren zur Einschulung

In der Nacht vor meinem allerersten Schultag habe ich vor Aufregung keine Sekunde geschlafen. Ich lag die ganze Zeit wach in meinem Bett und habe mich gefreut auf die Hamster-Klasse, Frau Nett und den Spaß, den wir alle zusammen haben werden.

»Aufwachen, Mo! Oma ist da! Steh auf, sonst kommen wir noch zu spät«, hat Mama mich geweckt. Ich muss dann wohl doch irgendwann eingeschlafen sein. Für einen Moment hatte ich Angst, dass ich das mit der Einschulung nur geträumt hatte und jetzt gleich wieder in den Kindergarten gehen müsste. Aber dann wäre Oma ja nicht extra gekommen. In den Kindergarten zu gehen, ist schließlich nichts Besonderes. Wenn man in die Schule kommt, das ist etwas Besonderes, und zum Glück ging es Oma wieder besser, sodass sie uns zur Einschulungsfeier begleiten konnte.

»Guten Morgen, du I-Dötzchen«, hat sie mich begrüßt, als ich in die Küche gekommen bin.

Ich habe gar nicht verstanden, was sie meinte. Das Wort I-Dötzchen hatte ich noch nie gehört.

»So wurden früher die Erstklässler genannt«, hat Mama erklärt. »Dötzchen sagt man im Rheinland zu einem kleinen Kind, und das i war der erste Buchstabe, den man damals in der Schule gelernt hat.«

»Man kann zu euch Erstklässlern aber auch Abc-Schützen oder Windelpupser sagen«, hat Papa ergänzt.

Das mit den Windelpupsern habe ich Papa nicht geglaubt. Der erzählt gerne Quatsch, wenn er nicht gerade in Eile ist. Aber das mit den Abc-Schützen hatte ich schon mal gehört. Esra würde das gefallen, weil sie doch so eine gute Torschützin ist.

In unserer Schule nennt man die Erstklässler Erstis und die in der zweiten Klasse heißen Zweitis. Ob man Schüler in der achten Klasse noch Achtis nennt, glaube ich aber eher nicht. Ich glaube, das macht man nur in der Grundschule so.

»Jetzt zieh dich schnell um, damit wir gleich loskönnen«, hat Oma gesagt. Aber erst, nachdem sie mir einen dicken Kuss auf die Wange gegeben hatte.

Da habe ich wieder nicht verstanden, was sie meinte. Ich war doch schon fertig angezogen. Ich hatte eine kurze Hose an und mein Lieblings-T-Shirt. Das mit den Streifen drauf.

»Warum soll ich mich umziehen?«, habe ich gefragt.

»Du musst dich doch noch schick machen. Hast du keine gebügelte Hose und ein schönes, sauberes Hemd?«, hat Oma gefragt und dabei Mama ganz vorwurfsvoll angeguckt.

Ich mag keine Hemden, weil man da so viele Knöpfe knöpfen muss. Und gebügelte Hosen kratzen an den Beinen. Das weiß ich, weil ich mal eine hatte. Die habe ich aber nur ein einziges Mal angezogen. Zu Omas 70. Geburtstag war das.

»Das Hemd sieht doch super schick aus«, hat Papa gesagt. »So eins hätte ich auch gerne. Das würde mir bestimmt gut stehen.«

Und Mama hat gesagt: »Hauptsache, der Junge fühlt sich wohl. Ist doch schließlich sein großer Tag.«

Oma hat ihre Lippen ganz eng zusammengekniffen. Das macht sie immer, wenn sie beleidigt ist. Das kenne ich schon. Und vielleicht hätte es sogar noch richtig Streit zwischen Mama und ihr gegeben, wenn es nicht genau in dem Moment an der Tür geklingelt hätte.

Mama ist schnell aufgesprungen, um zu öffnen. Es war Tante Ulli.

»Willst du nicht reinkommen?«, hörte ich Mama sagen.

»Keine Zeit, ich muss gleich zur Arbeit. Ich wollte nur ein Geschenk für Mo abgeben«, antwortete meine Tante. »Kann ich ihn kurz sprechen?«

»Mo! Besuch für dich«, hat Mama gerufen, als sie zurück in die Küche kam. Aber da war ich schon längst auf dem Weg zur Tür, weil ich so gespannt auf mein Geschenk war.

»Das ist für dich. Genau wie ich versprochen habe«, hat Tante Ulli gesagt und mir eine kleine Pappschachtel in die Hand gedrückt. Die Schachtel hatte lauter kleine Löcher in den Wänden und sah ein bisschen so aus wie die Schuhkartonschultüten, die wir im Kindergarten gebastelt hatten. Nur viel kleiner.

»Was ist denn da drin?«, habe ich gefragt. Ich wollte die Schachtel gerade neugierig schütteln, da hörte ich aus dem Inneren seltsame Kratzgeräusche und ein ganz leises Quieken.

»Vorsichtig! Das ist der Hamster für die Hamster«, hat Tante Ulli gesagt. »Aber besser, du versteckst ihn erst mal.«

»Warum?«, habe ich gefragt.

»Nur so ein Gefühl«, hat Tante Ulli gesagt. »Könnte ja sein, dass deine Mama nicht ganz einverstanden ist mit meinem Geschenk. Ich wünsche dir viel Spaß in der Schule!«

Dann musste sie auch schon wieder los, um pünktlich zur Arbeit zu kommen.

Ich habe mich im Flur umgeschaut, wo ich die Schachtel mit dem Hamster am besten verstecken könnte. Aber da war nichts. Außer meiner Schultüte mit den aufgedruckten Raketen. Mama und Papa hatten die schon mit Süßigkeiten gefüllt und eigentlich durfte ich da auf keinen Fall reingucken.

Aber das hier war ja ein Notfall!

Ich habe die Schleife aufgemacht, mit der die Tüte oben zugebunden war, und ganz oben vorsichtig die Schachtel mit dem Hamster draufgelegt. Aber mit geschlossenen Augen, weil ich noch nicht wissen wollte, was Mama und Papa mir eingepackt hatten.

Als ich fertig war, habe ich die Schleife wieder zugebunden. Das hatte ich zum Glück gerade in den Sommerferien gelernt.

»Was machst du denn so lange da draußen im Flur?«, hat Mama gerufen.

»Komme schon«, habe ich zurückgerufen und bin in die Küche gerannt.

»Was hat Ulrike dir denn geschenkt?«, hat Oma gefragt. Sie ist die Einzige, die Tante Ulli Ulrike nennt.

»Ein Buch«, habe ich geantwortet.

»Zeig doch mal«, hat Papa gesagt.

»Geht’s darin auch um die Einschulung?«, hat Mama gefragt.

Da musste ich mir ganz schnell was einfallen lassen.

»Ich kannte das Buch schon«, habe ich geschwindelt. »Tante Ulli will es jetzt gegen ein anderes umtauschen.«

Wir mussten dann auch dringend los, um rechtzeitig zur Einschulungsfeier zu kommen. Eigentlich hätten wir den Weg auch laufen können. Bis zu meiner Schule ist es gar nicht weit. Den Weg kann man locker in fünf Minuten schaffen. Aber Oma ist nicht mehr so gut zu Fuß. Deswegen sind wir mit dem Auto gefahren. Oma und ich haben hinten im Wagen gesessen, Papa und Mama auf den beiden vorderen Sitzen. Ich hätte auch lieber vorne gesessen, weil Oma mir die ganze Zeit mit ihren Fingern durch die Haare gefahren ist.

»Ihr hättet den Jungen ruhig mal kämmen können«, hat sie gesagt. Aber Papa und Mama haben so getan, als wenn sie das gar nicht gehört hätten. Mama hat sogar die Kinderlieder-CD eingelegt, die ich sonst nur ganz selten im Auto hören darf. Mama und Papa mögen die nicht besonders. Aber weil heute Einschulung ist, hat sie die sogar extra für mich ganz laut gestellt. Das fand ich nett. Und das war auch gut. So konnten sie den quiekenden Hamster in meiner Schultüte nicht hören. Die hatte ich zwischen meine Beine geklemmt, damit sie während der Fahrt nicht umfällt und der arme Hamster noch mehr durchgeschüttelt wird.

Als wir vor der Schule ankamen, war da ein riesiges Gedränge. Von allen Seiten kamen Eltern und Verwandte, die die Kinder zur Einschulung begleiten wollten. Die Erstklässler konnte man ganz leicht erkennen. Die hatten alle ihre Schultüten in der Hand. Alle außer Erik.

»Wo ist denn deine Schultüte?«, habe ich ihn gefragt.

»Die habe ich vergessen«, hat Erik geantwortet. »Papa ist noch mal heimgefahren, um sie zu holen.«

Da war ich ganz erleichtert. Ich hatte schon befürchtet, dass Erik jetzt nicht zur Schule gehen darf, weil er doch keine Tüte hat. Das wäre doof gewesen, denn ohne meinen besten Freund wäre es in der Hamster-Klasse bestimmt nur halb so toll geworden.

»Du errätst nie, was mir meine Tante geschenkt hat«, habe ich gesagt und ein geheimnisvolles Gesicht gemacht.

»Einen Hamster«, hat Erik geantwortet.

»Woher weißt du das?«, habe ich überrascht gefragt.

»Den hört man doch quieken«, hat er gesagt.

Da habe ich es auch gehört. Das Quieken war ziemlich laut, und wenn vor der Schule nicht so ein Radau gewesen wäre, hätte das bestimmt jeder gehört.

»Psst! Der ist für unsere Klasse, aber das ist ein Geheimnis«, habe ich gesagt und meinen Zeigefinger auf meine Lippen gelegt.

Erik hat so getan, als würde er sich seinen Mund mit einem Schlüssel verschließen und den Schlüssel hinter sich werfen.

Auf Erik kann man sich echt verlassen.

Auf seinen Vater auch. Der kam in dem Augenblick ganz außer Atem mit Eriks Schultüte den Bürgersteig entlanggerannt.

Die anderen – also Anton, Esra und Kim – waren auch alle da und das war gut so, weil gleich auch schon die Feier zu unserer Einschulung anfangen sollte. Die wollten wir natürlich nicht verpassen und sind alle schnell in die Turnhalle gerannt. Alle außer Anton. Der ist gerollt.

Kapitel 7

Wir suchen einen Hamster

Die ersten beiden Reihen in der Turnhalle waren für uns Erstklässler reserviert. Nur für uns alleine, ganz ohne unsere Eltern. Aber das war nicht schlimm, weil wir ja schon groß waren. Sonst wären wir ja auch noch nicht in die Schule gekommen. Unsere Verwandten saßen weiter hinten. Ich habe mich umgedreht, um Mama, Papa und Oma zu winken. Dabei konnte ich sehen, dass Esras Familie sogar gleich drei Reihen belegt hatte, weil so viele ihrer Brüder und Cousins zu ihrer Einschulung mitgekommen waren. Die Jungen haben aber gar nicht nach vorne geschaut, sondern nur auf ihre Handys gestarrt.

Anton war der Einzige von uns, der keinen Stuhl brauchte. Der hat ja immer seinen eigenen dabei. Anton war auch der Einzige, der ein bisschen geweint hat. Ich glaube, er hätte lieber seine Mama und seinen Papa neben sich sitzen gehabt. Aber deren Plätze waren vier Reihen hinter ihm, noch hinter Esras Brüdern und Cousins. Um ihn zu trösten, habe ich seine rechte Hand genommen und Erik seine linke. Da hat Anton ganz schnell aufgehört zu weinen. Er hat sich die Tränen aus den Augen gewischt und die Nase hochgezogen. Dann hat er sich umgeguckt, ob die Mädchen was gemerkt haben. Hatten sie aber nicht. Die haben auch die ganze Zeit ihren Eltern gewinkt oder auf die Bühne geschaut, auf der die Viertklässler standen. Die haben für uns zur Begrüßung ein Lied gesungen. In dem Refrain ging es um kleine Chinesen, die Lesen lernen. Da haben alle Erwachsenen Kim und ihre Eltern angestarrt. Dabei stammen Kims Eltern doch gar nicht aus China, sondern aus Vietnam. Und Kim ist sowieso Deutsche, weil sie hier geboren wurde. Im selben Krankenhaus wie ich und auch nur einen Tag nach mir. Das hat meine Mutter mir erzählt. Kims Eltern war das ganze Geglotze fürchterlich peinlich. Die sind ganz rot geworden. Kim nicht. Die hat einfach allen die Zunge rausgestreckt und gerufen: »Wir sind keine Chinesen! Wir sind Vietnamesen. Das sieht man doch!«

Da hat keiner mehr geglotzt. In dem Lied kamen dann auch noch Indianer und Eskimos vor. Dabei war unter den vielen Kindern in der Turnhalle kein einziger Indianer. Und ein Eskimo zum Glück auch nicht. Sonst hätten bestimmt wieder alle blöd geglotzt.

Nach dem Lied hat der Direktor ein paar Worte gesagt. Aber die habe ich vergessen, weil sie so schrecklich langweilig waren. Außerdem hat die ganze Zeit sein Mikrofon so sehr gebrummt, dass man ihn kaum verstehen konnte. Dann sind die Lehrerinnen der ersten Klassen auf die Bühne gekommen. Frau Nett war natürlich auch dabei und – da war ich ganz erleichtert – hatte auch keine Watte mehr in der Nase. Wir Hamster haben alle wild mit unseren Schultüten gewedelt und ihr »Hallo, Frau Nett! Hier sind wir!« zugerufen. Nur Kim, die Klügste von uns, hat natürlich Frau Grimm gerufen. Wir anderen hatten schon ganz vergessen, dass Nett ja gar nicht ihr richtiger Name ist. Frau Nett hat auch zurückgewunken, aber nur so ganz schüchtern. Ich glaube, es war ihr ein bisschen unangenehm. Die anderen Lehrerinnen haben sie nämlich ganz neidisch von der Seite angeguckt, weil sie so eine tolle Klasse kriegt. Der Direktor hat erklärt, dass unsere Lehrerinnen nun unsere Namen nennen. Wenn wir aufgerufen werden, sollten wir laut »Hier!« sagen und mit unseren Schultüten auf die Bühne kommen.

Wir Hamster waren als Erste dran. Zuallererst Kim und Esra, danach ein paar Kinder, die wir noch nicht kannten, und dann hat Frau Nett gesagt: »Erik, komm doch bitte zu uns Hamstern auf die Bühne.«

Aber Erik ist einfach sitzen geblieben. Da habe ich ihn in die Seite gestoßen und gesagt: »Du musst Hier rufen und raufgehen. Na los, mach schon!«

Jetzt war es Erik, der geweint hat. Er hat auf seine verschlossenen Lippen gezeigt, und da ist mir eingefallen, dass sein Mund ja noch abgeschlossen war wegen der Sache mit dem Hamster. Ich habe schnell so getan, als würde ich ihn mit einem Schlüssel wieder aufschließen. Erik hat erleichtert »Hier!« gebrüllt und ist zu Frau Nett geflitzt. Danach waren Anton und ich dran. Für Anton hatten sie sogar extra eine Rampe gebaut, damit er mit seinem Rollstuhl auf die Bühne rollen konnte. Anton hat natürlich wieder eine Riesen-Schau abgezogen, obwohl er doch eben noch geheult hatte. Oder gerade deswegen, das weiß man bei ihm nie so genau.

Er ist nur auf den Hinterrädern seines Rollis auf die Bühne gefahren und hat sich dort oben noch drei Mal im Kreis gedreht. Beim vierten Mal ist er vor lauter Schwung umgekippt und auf dem Boden gelandet. Alle Eltern in der Turnhalle haben laut aufgeschrien, nur Antons Eltern nicht. Die kannten das schon. Anton probiert ständig mit seinem Rollstuhl irgendwelche Kunststücke aus, aber richtig verletzt hat er sich dabei noch nie. Frau Nett und unser Direktor sind direkt zu ihm und haben ihm wieder zurück auf seinen Rolli geholfen. Dann hat Frau Nett weiter Namen von anderen Kindern aufgerufen, die mit uns in die Hamster-Klasse gehen sollten.

»Deine Tüte hat übrigens ein Loch«, hat Esra plötzlich gesagt. Die stand neben mir auf der Bühne und hat auf das spitze Ende meiner Schultüte gezeigt.

»Der Hamster!«, hat Erik erschrocken gerufen.

»Was denn für ein Hamster?«, wollte Anton wissen.

»War das ein Feldhamster oder ein Goldhamster?«, hat Kim gefragt.

»Wenn der Kuchen redet, haben die Krümel Pause«, hat Frau Nett streng gesagt, weil sie mit dem Aufrufen noch nicht fertig war.

»Da oben stehen die Krümel! Haha! Das ist die Krümel-Klasse! Haha!«, hat der blöde Kai gerufen. Der saß noch unten, weil seine Mäuse-Klasse erst nach uns dran war. Alle anderen Kinder unten in der Turnhalle haben gelacht und »Krümel! Krümel!« gebrüllt. Sogar die Viertklässler, und da war ja wohl klar, dass wir damit unseren Spitznamen an der Schule weghatten.

Aber das war mir in dem Augenblick völlig egal. Ich habe oben in meiner Tüte nachgeschaut, ob der Hamster noch da war. War er aber nicht. Der Hamster hatte ein Loch in seine Schachtel genagt und sich dann einmal bis zur Spitze meiner Schultüte durchgefuttert. Einen richtigen Fluchttunnel hatte der sich gefressen, einmal quer durch meine ganzen Süßigkeiten. Ich hatte ein bisschen Angst, dass er auch mein Handy angeknabbert hat. Aber soweit ich das auf den ersten Blick erkennen konnte, war da gar kein Handy in meiner Schultüte. Aber damit hatte ich ja sowieso nicht wirklich gerechnet. Hätte ja aber vielleicht trotzdem sein können.

»Mein Hamster ist weg! Der muss hier irgendwo rumlaufen!«, habe ich gebrüllt, und da ist in der Turnhalle sofort Panik ausgebrochen. Ganz viele Eltern sind vor Angst auf ihre Stühle geklettert. Auch Esras Brüder und Cousins, die immer so cool tun. Die Frauen haben »Hilfe!« geschrien und die Männer haben nach der Polizei und der Feuerwehr gebrüllt.

Dabei war das doch nur ein Hamster und kein entlaufener Löwe oder Tiger oder so. In der Turnhalle war richtig was los, und wir Hamster sind alle ausgeschwärmt, um das arme Tier zu suchen. Das musste ja irgendwo sein. Frau Nett und der Direktor haben auch geschrien, aber was genau haben wir in der ganzen Aufregung nicht verstanden. Wir sind auf den Knien und auf dem Bauch zwischen den Stühlen herumkrochen. Aber gefunden hat ihn dann Kims Vater.

»Chuôt đ’ông«, hat er ganz laut gebrüllt. Aber das hat trotzdem keiner verstanden, weil es auf Vietnamesisch war.

»Er hat den Hamster gefangen«, hat Kim übersetzt und auf ihren Vater gezeigt. Der hatte seine Hände wie eine Kugel geformt und aus dieser Kugel war ein leises, ängstliches Quieken zu hören.

»Kocht der den jetzt in eurem Asia-Imbiss?«, hat Anton gefragt.

»Natürlich nicht, du Doofi!«, hat Kim geantwortet und ist schnell mit mir zu ihrem Vater gelaufen. Der hat mir meinen Hamster wiedergegeben, und da war ich ganz erleichtert, weil ich die gleiche Befürchtung gehabt hatte wie Anton. Oma sagt nämlich auch immer, in Asien essen die sogar Hunde und Schlangen. Dabei kann ich mir das bei Kim und ihren Eltern gar nicht vorstellen. Ich weiß auch nicht, woher Oma das wissen will. Die war ja noch nie in Asien und kennt auch überhaupt niemanden, der da herkommt.

Der Hamster fühlte sich in meiner Hand ganz weich und knuddelig an. Aber er hat furchtbar gebibbert, weil er immer noch so viel Angst vor den vielen Menschen und dem Lärm in der Turnhalle hatte. Kim und ich haben ihn ganz vorsichtig gestreichelt. Nur mit den Fingerspitzen. Da hat er sich ein bisschen beruhigt und nicht mehr ganz so doll gezittert.

Kim und ich sind mit dem Hamster und den anderen Kindern quer durch die Turnhalle zurück zu Frau Nett gelaufen. In dem Saal war immer noch viel los, weil jetzt alle wieder von ihren Stühlen heruntergestiegen sind. Vor allem bei meiner Oma hat das lange gedauert. Mama und Papa mussten sie rechts und links festhalten. Keine Ahnung, wie sie überhaupt da rauf gekommen ist. Aber wenn man ganz viel Angst hat, soll man ja ungeahnte Kräfte entwickeln. Das stand mal in einem Buch über Neandertaler. Die konnten auch schneller laufen, wenn ein Säbelzahntiger hinter ihnen her war. Auch Esras Brüder und Cousins sind von ihren Stühlen geklettert. Bei denen ging das natürlich schneller. Sie haben auch gleich wieder ihre Handys gezückt, um die Fotos von der Hamsterjagd ins Internet zu stellen.

»Was hat dieses Viech hier zu suchen?!«, hat der Direktor mich gefragt, als ich wieder auf der Bühne stand.

»Das ist ein Hamster für die Hamster-Klasse!«, habe ich geantwortet. »Wo das Aquarium doch jetzt leer ist, kann er super da wohnen!«

Die anderen Kinder aus der Hamster-Klasse waren alle sofort ganz begeistert. Nur Frau Nett schien noch nicht so richtig überzeugt zu sein. Und unser Direktor auch nicht.

Kapitel 8

Wir bauen einen Hamsterkäfig

Ein wildes Tier in meiner Schule, das fehlte mir noch!«, hat der Direktor gebrüllt. Dann hat er sich zu Frau Nett umgedreht und gesagt: »Am besten, Sie gehen mit Ihren Krümeln … äh … mit Ihren Hamstern jetzt sofort in Ihre Klasse, Frau Grimm. Damit wir unsere kleine Feier ungestört fortsetzen können. Wenn Sie Ihre Klasse nicht mal bei der Einschulung im Griff haben, möchte ich lieber nicht wissen, was uns in den nächsten Jahren noch alles bevorsteht. Und jetzt schaffen Sie endlich diese schrecklichen Kinder hier raus!«

Den letzten Satz hat er nur ganz leise gesagt, damit unsere Eltern ihn nicht hören konnten. Aber Frau Nett hat er dabei ganz wütend angestarrt. So, als wenn unsere Lehrerin etwas dafür könnte, dass unser Klassen-Hamster ausgerissen ist. Als wir die Turnhalle verlassen haben, sind Esras Brüder und Cousins aufgesprungen und haben geklatscht, gepfiffen und gejohlt. Wir haben ihnen und unseren Eltern zum Abschied noch einmal fröhlich gewinkt und die haben zurückgewinkt. Aber nicht so fröhlich wie wir. Wahrscheinlich waren sie einfach nur neidisch, dass wir schon gehen durften und sie noch bleiben mussten.

Als wir schon draußen waren, haben die Viertklässler noch mal das Lied von den Chinesen, den Indianern und den Eskimos gesungen. Das haben wir sogar noch auf den Fluren gehört, als Frau Nett uns schweigend in unsere Klasse geführt hat. Das war gar nicht so weit, weil sich unser Klassenzimmer im Erdgeschoss befindet. Das ist wegen Anton. Der kann ja mit seinem Rollstuhl nicht die Treppen rauf, und einen Aufzug hat unsere Schule nicht. Noch nicht, der soll aber bald gebaut werden. Darauf freuen Erik und ich uns schon. Dann können wir aus dem Klassenzimmer den Handwerkern bei der Arbeit zusehen. Aber Mama hat gesagt, das würde bestimmt noch dauern, bis die Bauarbeiten anfangen. Das würden wir gar nicht mehr erleben, aber vielleicht unsere Enkel.

In der Klasse hat sich Frau Nett auf den Stuhl hinter ihrem Lehrerpult fallen lassen und den Kopf auf die Tischplatte gelegt. Sie sah nicht besonders glücklich aus. Eher genau das Gegenteil. Sie sah aus, als ob sie sich immer noch über unseren Direktor ärgern würde. Das war ja auch wirklich nicht nett, was er über uns gesagt hatte. Ich habe mich währenddessen in unserer Klasse umgesehen. Und tatsächlich, das Aquarium stand immer noch auf der Fensterbank. Aber jetzt waren keine Fische mehr drinnen. Das wäre auch schlecht gegangen ohne Wasser.

»Was sollen wir denn jetzt machen?«, hat Esra unsere Lehrerin gefragt. Wir standen nämlich alle etwas ratlos um ihren Tisch herum.

»Hockt euch einfach irgendwohin«, hat Frau Nett geantwortet.

»Aber ich sitze doch schon«, hat Anton gesagt.

»Ach so, stimmt ja«, hat Frau Nett erwidert und ihn traurig angelächelt.

Um sie aufzuheitern, habe ich Frau Nett unseren Hamster auf den Schreibtisch gesetzt. Der sah schrecklich süß aus, wie er an unserem Klassenbuch geknabbert hat. Da musste sogar unsere Lehrerin lachen und die anderen Hamster auch. Frau Nett hat noch nicht mal geschimpft, als er auf ihren Tisch gepinkelt hat. Aber da konnte er ja auch gar nichts für. So ein Hamster weiß ja nicht, dass er das nicht darf. Ich habe auch sofort ein Papiertuch aus dem Schrank geholt, in dem auch das Waschbecken versteckt war. Das hatte ich mir gemerkt, als wir bei unserem Probetraining hier waren.

»Wisst ihr was?«, hat Frau Nett plötzlich gerufen und auf das leere Aquarium gezeigt. Kim hat sofort aufgezeigt, weil sie ja immer alles weiß. Aber Frau Nett hat Kim gar nicht beachtet, sondern einfach weitergesprochen. »Der Hamster wird unser Klassen-Hamster.«

»Ich glaube nicht, dass dem Direktor das gefallen wird«, hat Kim gesagt, und da haben wir anderen sie ganz böse angeguckt.

»Aber der Direktor ist nicht euer Klassenlehrer«, hat Frau Nett erwidert und dabei ganz trotzig geklungen. »Wir machen das jetzt einfach. Schließlich bin ich die Lehrerin der Hamster-Klasse, da kann ich das ja wohl entscheiden. Wer ist dafür?«

Da hat nicht nur Kim, sondern da haben wir alle aufgezeigt. Und damit war das beschlossene Sache.

Frau Nett hat uns dann genau gesagt, was wir tun sollen. Anton und Esra sollten in den Hof und dort weiches Laub sammeln, damit der Hamster es in dem leeren Aquarium gemütlich hat. Erik und mich hat sie losgeschickt, in der Schulküche ein paar Körner zu besorgen. Wir sollten den Koch fragen, der würde uns bestimmt etwas geben.

»Aber wir haben doch alle ganz viel zu essen dabei«, hat Esra gerufen und auf unsere Schultüten gezeigt.

»Hamster fressen keine Süßigkeiten«, hat Frau Nett geantwortet.

»Doch, tun sie«, habe ich erwidert und auf das Loch in meiner Schultüte gezeigt.

»Sollen sie aber nicht«, hat Frau Nett gesagt, und dann gefragt: »Wer von euch kann denn schon lesen?«

Da hat sich wieder nur Kim gemeldet.

»Sehr schön! Du läufst in die Bücherei und holst ein Buch über Hamster. Und ihr anderen helft mir, das leere Aquarium sauber zu machen.«

Kim ist sofort losgestürmt. Ich bin ihr schnell hinterher und Erik ist mir hinterher. Ich wusste ja nicht, wo die Küche ist. Aber Kim wusste das bestimmt. Die weiß alles.

»Weißt du, wo die Küche ist?«, habe ich sie gefragt.

»Direkt neben der Bücherei«, hat Kim geantwortet, und das stimmte auch.

Die Küchentür und die Tür zur Bücherei lagen genau gegenüber. Ich fand das praktisch, weil ich beim Lesen immer Hunger kriege. Hier in der Schule bräuchte ich da nur über den Flur zu laufen, um mir etwas zu essen zu holen. Zu Hause muss ich von meinem Zimmer im ersten Stock erst die Treppe runter, um zum Kühlschrank zu kommen.

Kim ist durch die eine Tür, um ein Buch über Hamster zu holen, und Erik ist mit mir durch die andere, um etwas zu fressen für unseren Hamster zu suchen.

»Hallo, ist hier jemand?«, habe ich gerufen.

Es hat aber niemand geantwortet. Also haben Erik und ich uns ein bisschen umgeguckt. Wir haben eine Kühltruhe gefunden, in der waren nicht nur zwei oder drei oder vier Eis-am-Stiel. Da drinnen waren Hunderte. Es waren so viele, dass es gar nicht aufgefallen ist, dass Erik und ich drei davon gegessen haben. Jeder. In den vielen anderen Schränken waren Nudeln und Reis und jede Menge Dosen.

»Meinst du, Hamster essen Ravioli?«, hat Erik gefragt und eine Dose hochgehalten.

»Die kriegen die mit ihren winzigen Zähnen doch gar nicht auf«, habe ich geantwortet. »Und einen Dosenöffner können die mit ihren kleinen Pfoten auch nicht bedienen.«

»Stimmt«, hat Erik geantwortet, und dann haben wir weitergesucht. Erik hat dabei die ganze Zeit trockene Nudeln geknabbert, weil Obelix nach den drei Eis immer noch hungrig war. Schließlich haben wir in einer Ecke einen ganzen Sack voll Müsli gefunden. Bei uns daheim würde so ein Sack locker zwei Jahre reichen. Mindestens. Aber da sind wir ja auch nur zu dritt. Hier in der Schule sind es ja viel mehr Leute, die davon satt werden müssen.

Weil wir keine Schüssel dabeihatten, haben Erik und ich uns das Müsli in die Hosentaschen gestopft. Immer mehr und mehr, bis unsere Taschen richtig dick ausgebeult waren und garantiert nichts mehr reinpasste. Dann sind wir zurück in unsere Klasse gerannt. Auf dem Flur haben wir Kim getroffen, und das war gut so. Ich weiß nämlich nicht, ob wir den Weg zurück allein gefunden hätten. Und auf dem Gang war niemand, den wir hätten fragen können. Die anderen Klassen waren wahrscheinlich alle längst nach Hause gegangen, weil es schon so spät war.

»Habt ihr was gefunden?«, hat Kim uns gefragt.

»Klar doch«, habe ich gesagt. Erik konnte ja nicht antworten, der hatte den Mund noch voll mit trockenen Nudeln.

»Wo denn?«, wollte Kim wissen.

Da habe ich mit meinen Händen auf meine Hosentasche gehauen. Das hätte ich besser nicht machen sollen, denn dabei sind die Nähte geplatzt und die ganzen Körner auf den Fußboden gerieselt. Aber das war nicht so schlimm. Eriks Taschen waren ja immer noch voll.

»Hast du das Buch?«, hat Erik gefragt, weil er jetzt fertig gekaut hatte.

»Klar doch«, hat Kim gesagt und uns das Buch gezeigt. Auf dem Titel war eine Maus zu sehen. Ich kann zwar noch nicht lesen, aber ich war ziemlich sicher: Das war kein Buch über Hamster.

»Das ist ein Buch über Mäuse«, habe ich gesagt.

»Mäuse und Hamster sind fast das Gleiche«, hat Kim erwidert.

Da habe ich nichts mehr gesagt, weil Kim solche Sachen weiß.

Als wir in unserer Klasse ankamen, saß der Hamster auf weichem Laub und sah sehr zufrieden aus. Die Hamster-Klasse und auch Frau Nett drängten sich um das Aquarium und riefen immer wieder »ist der nicht süß, ach wie ist der süß«. Der Hamster hat sich dann auch gleich hungrig über unsere Müsli-Körner hergemacht, die Erik aus seiner Hosentasche gekramt hatte. Dann hat Frau Nett plötzlich auf die Uhr geschaut und überrascht gerufen: »Ach du meine Güte! Der Unterricht ist ja längst vorbei! Wir sehen uns morgen wieder!«

Da haben wir uns alle von ihr und dem Hamster verabschiedet und unsere Schultüten geschnappt.

»Einen Moment noch«, hat Frau Nett gerufen, als wir schon fast draußen waren. »Bis morgen überlegt sich jeder von euch einen Namen für den Hamster. Das ist eure Hausaufgabe.«

Vor dem Schultor haben unsere Eltern bereits ungeduldig auf uns gewartet. Alle anderen Eltern und Kinder waren schon lange weg. Esras Brüder und Cousins haben mit einer Cola-Dose Fußball gespielt, weil ihnen langweilig war. Esra wollte gleich mitspielen. Durfte sie aber nicht.

Mama, Papa und Oma wollten mit mir noch Eis essen gehen.

»Zur Feier des Tages«, hat Oma gesagt.

Aber ich hatte gar keinen Appetit auf Eis. Ich hatte ja schon drei in der Schulküche gegessen und ein kleines bisschen Bauchschmerzen davon.

Kapitel 9

Wir fahren in einem Bus ohne Räder

Für unseren Schulweg hatten sich unsere Eltern etwas ganz Besonderes ausgedacht. Sie wollten uns nicht einzeln mit dem Auto bringen, weil es vor der Schule so eng ist und es auch keine Parkplätze gibt. Und gut für die Umwelt ist es ja auch nicht, wenn alle die paar Meter mit dem Wagen fahren. Wegen der Abgase und so.

»Ihr nehmt heute den Walking Bus!«, hat Mama beim Frühstück gesagt.

»Hurra! Wir fahren mit dem Bus!«, habe ich gerufen, weil ich gerne Bus fahre. Wenn der Fahrer grad nicht guckt, kann man da so schön an den Stangen herumturnen.

»Das ist kein richtiger Bus«, hat Papa erklärt. »Das ist ein Bus ohne Räder.«

»Wieso hat der denn keine Räder?«, habe ich gefragt.

»Das ist überhaupt kein Bus, das heißt nur so. Ihr lauft gemeinsam zur Schule und tragt dabei rote Westen über euren Jacken, damit euch die Autofahrer gut sehen können«, hat Mama gesagt. »Und wie ein richtiger Bus holt ihr nacheinander Erik, Kim, Anton und Esra ab. Die Häuser ihrer Eltern sind die Haltestellen.«

»Und wer ist dann der Busfahrer?«, wollte ich wissen.

»Das ist Papa, der begleitet euch«, hat Mama erwidert.

»Ich?!«, hat Papa gerufen. »Ich habe gar keine Zeit heute Morgen. Ich muss gleich ins Büro. Außerdem war ich schon Ranzen kaufen. Da habe ich was gut.«

Warum er wegen des Ranzen-Kaufs etwas »gut hat«, habe ich nicht verstanden und Mama scheinbar auch nicht. Sie und Papa haben sich noch ein bisschen gestritten, wer von den beiden der Busfahrer sein muss. Das habe ich genauso wenig verstanden. Ich wäre gern Busfahrer gewesen, aber ich durfte ja nicht. Das dürfen nur Erwachsene sein.

Am Ende war es dann doch Mama, die uns begleitet hat.

Im Flur stand eine Tüte mit roten Westen für uns Kinder und einem langen Seil. An dem Seil sollten wir uns alle festhalten, damit wir nicht verloren gehen. Aber noch war ich ja nur allein in dem Bus ohne Räder, da habe ich einfach Mamas Hand genommen.

Ich glaube, ich habe schon gesagt, dass der Weg von mir zu Hause in die Schule nicht besonders weit ist. Für die Strecke braucht man höchstens fünf Minuten. Eigentlich. Aber weil wir erst noch nacheinander Erik, Anton, Kim und Esra abholen mussten, haben wir locker eine halbe Stunde gebraucht. Das lag auch daran, dass es ewig gedauert hat, bis wir die roten Westen angezogen hatten. Wir hatten ja alle unsere neuen Ranzen auf dem Rücken und da ging das schlecht. Nur Anton hatte mit seiner Weste kein Problem. Der hatte ja auch keinen Ranzen, sondern seine richtig coolen Satteltaschen rechts und links an seinem Rolli.

Esra haben die Westen von uns allen am besten gefallen.

»Super! Fußballtrikots. Gegen wen spielen wir?«, hat sie gerufen.

»Gegen niemanden«, hat Mama gesagt. »Ihr haltet euch einfach alle an dem Seil fest. Spielen könnt ihr in der Pause auf dem Schulhof.«

»Wir sind nämlich ein Bus ohne Räder«, habe ich gerufen.

»Blödsinn«, hat Anton geantwortet. »Ich habe ja Räder und deswegen bin ich auch der Busfahrer.«

»Nein, das bin ich. Wenn ich groß bin, will ich nämlich mal Busfahrer werden. Da kann ich schon mal üben«, hat Erik gerufen.

Da hat Anton nach Erik gehauen, ihn aber nicht getroffen. Durch den Schwung ist sein Rollstuhl ins Rollen geraten. Mama konnte ihn gerade noch festhalten, sonst wäre Anton glatt auf der Straße gelandet.

»Hier wird nicht geschlagen«, hat Mama gerufen und da hat Erik eben gekniffen. Er hat Anton oben in den Oberarm gezwickt, genau da, wo es so richtig fies wehtut. Anton hat natürlich sofort zurückgekniffen, und wäre Mama nicht dazwischengegangen, hätte es bestimmt eine tolle Prügelei gegeben. So war der Spaß leider viel zu schnell wieder zu Ende.

»So, jetzt geht es endlich los! Auf zur Schule!«, hat Mama gesagt und auf die Uhr geguckt. »Wir sind schon spät dran.«

Da sind wir Hamster losgerannt, weil wir auf keinen Fall zu spät kommen wollten. Dabei haben wir total vergessen, dass wir uns an dem Seil festhalten sollten.

»Stehen bleiben! Sofort stehen bleiben! Platz! Sitz! Stopp!«, hat Mama gebrüllt. Aber das haben wir gar nicht gehört, weil wir schon so weit weg waren.

Mama hat uns dann auch erst an der nächsten roten Ampel eingeholt. Dass man da unbedingt warten muss bis es grün wird, hatten wir schon im Kindergarten gelernt.

»Keiner lässt mehr das Seil los, habt ihr mich verstanden?!«, hat Mama gesagt. Wir haben alle genickt, denn es war ja nicht zu überhören gewesen. Obwohl Mama noch ganz außer Puste war, hatte sie sehr, sehr laut gefragt, ob wir sie verstanden hatten.

»Hat einer von euch zur Einschulung ein Handy bekommen?«, habe ich die anderen gefragt, als wir alle brav hintereinander an dem Seil gelaufen sind.

Hatten sie natürlich auch nicht. In meiner Schultüte war ja auch keines gewesen. Die hatte ich extra am Abend unserer Einschulung noch mal ausgeschüttet. Ich wollte ganz sicher gehen, dass ich das Handy zwischen den ganzen angeknabberten Süßigkeiten nicht übersehen hatte. Hatte ich aber nicht. Leider.

»Wenn Frau Grimm Kinder hätte, würde sie denen bestimmt ein Handy zur Einschulung schenken«, hat Erik gesagt.

»Wer ist denn Frau Grimm?«, habe ich gefragt.

»Na, Frau Nett«, hat Kim gesagt, und da ist mir auch wieder eingefallen, dass Frau Nett ja eigentlich Frau Grimm heißt.

»Meine Mutter hat gesagt, dass wir nur hoffen können, dass sie keine Kinder kriegt«, hat Anton gesagt.

»Warum?«, wollte Esra wissen.

»Weil sie dann erst mal zu Hause bleibt und uns nicht mehr unterrichten kann. Dann kriegen wir eine neue Lehrerin«, hat Anton erklärt.

»Dann darf sie eben einfach keine Kinder kriegen«, habe ich erschrocken gerufen.

»Allein kann sie das auch nicht. Dafür braucht sie einen Mann«, hat Kim gesagt.

»Hat sie denn einen?«, habe ich gefragt, weil ich Frau Nett auf gar keinen Fall gegen eine andere Lehrerin tauschen wollte.

Aber das wusste keiner von uns. Da ist uns allen aufgefallen, dass wir so gut wie gar nichts über unsere Lehrerin wussten.

»Dann müssen wir das eben rauskriegen«, habe ich gesagt, weil ich wirklich große Angst hatte, dass sich Frau Nett schon bald um ihr eigenes Kind kümmern würde und nicht mehr um uns. Dann müssten wir vielleicht auch unseren Klassen-Hamster wieder abgeben.

»Und wie sollen wir das machen?«, hat Erik gefragt.

»Uns wird schon was einfallen«, habe ich gesagt und dabei Kim angeschaut.

Den Rest des Weges ist nicht mehr viel passiert. Wir Hamster haben nur noch drei Mal das Seil losgelassen und sind weggelaufen. Einmal haben wir ein ganz süßes Hundebaby gesehen, das wir unbedingt streicheln wollten. Und dann waren da noch ein Abschleppwagen und ein Kran, die wir uns natürlich auch aus der Nähe anschauen mussten. Ist doch klar, oder?

»Jetzt reicht’s mir!«, hat Mama gebrüllt. »Alle herkommen. Sofort!«

Dann hat sie das Seil genommen und durch unsere Gürtelschnallen gefädelt. Da konnte keiner von uns mehr abhauen.

»Hätte ich auch früher draufkommen können«, hat Mama gesagt und zufrieden gegrinst. Aber nur kurz. Kim ist nämlich ganz plötzlich stehen geblieben. Da sind wir alle hingefallen. Wir hingen ja alle an dem Seil wie Perlen an einer Kette. Sogar Antons Rolli ist dabei umgekippt und das war ein ziemliches Durcheinander. Anton, Esra, Erik und ich haben ein bisschen geweint, weil es so schwierig war, uns alle wieder zu entknoten. Nur Kim hat das überhaupt nicht gestört. Die hat sich hingekniet und in aller Ruhe den Käfer betrachtet, den sie in einer Pfütze entdeckt hatte. Wegen dem war sie ja auch stehen geblieben. Der Käfer lag auf dem Rücken und hat mit den Beinen gestrampelt.

»Der übt Rückenschwimmen«, hat Anton gerufen, nachdem meine Mama uns und das Seil wieder entwirrt hatte.

»Quatsch, der ertrinkt gleich«, hat Kim erwidert und dem Käfer mit einem dünnen Stöckchen ins Trockene geholfen.

Wir haben dann lange darüber gestritten, ob Käfer schwimmen können oder nicht.

»Hamster können auf jeden Fall schwimmen«, habe ich gerufen, weil ich mir bei den Käfern nicht sicher war.

»Können sie nicht«, hat Erik geantwortet. »Meerschweinchen können schwimmen.«

»Woher willst du das denn wissen?«, hat Anton gefragt. »Du hast doch gar kein Meerschweinchen.«

»Brauch ich auch nicht! Das sagt doch schon der Name«, hat Erik geantwortet. »Die würden doch nicht Meerschweinchen heißen, wenn die nicht schwimmen könnten.«

»So ein Quatsch! Goldhamster sind doch auch nicht aus Gold und heißen trotzdem so«, hat Esra gesagt.

»Wir können das ja ausprobieren«, hat Kim vorgeschlagen.

»Was denn?«, haben wir alle gleichzeitig gefragt.

»Na, ob unser Hamster schwimmen kann. Wir tun einfach wieder Wasser ins Aquarium«, hat Kim erklärt.

»Und wenn er nicht schwimmen kann?«, hat Erik gefragt.

»Dann retten wir ihn natürlich«, hat Kim geantwortet, die einfach auf alles eine Antwort weiß.

Dann waren wir auch schon an unserer Schule angekommen. Es hatte aber doch mehr als eine halbe Stunde gedauert. Mama hat nach der langen Wanderung fürchterlich müde und verschwitzt ausgesehen. Dabei war es noch ganz früh am Morgen.

»Jetzt habe ich was bei deinem Vater gut«, hat sie gesagt, als wir unser Schultor erreicht hatten. Vor der Tür hat schon der Direktor auf uns gewartet. Das fand ich nett, dass er uns persönlich begrüßt.

»Sie sind zu spät«, hat er meine Mama begrüßt und auf die Uhr gezeigt. Wir Hamster wussten nicht, wie viel wir zu spät waren. Wir konnten die Uhr ja noch gar nicht lesen. Das kann nur Kim. Aber uns hat der Direktor auch gar nicht streng angeguckt, sondern nur meine Mama. Und das war auch richtig so. Wir konnten ja gar nichts dafür. Sie war schließlich die Busfahrerin und nicht wir.

Kapitel 10

Wir taufen unseren Hamster

Die anderen Hamster waren alle schon da, als wir in unserer Klasse ankamen. Und natürlich auch unser Klassen-Hamster. Der hatte sich auf der Fensterbank in seinem Aquarium zwischen den Blättern eingerollt und bewegte sich kein Stück. Das habe ich aber erst auf den zweiten Blick gesehen, weil er sich so gut versteckt hatte. Anton ist einmal mit seinem Rollstuhl quer durch das Zimmer zu ihm hin gerollt. Er hatte sogar schon die Hand ausgestreckt, um gegen die Scheibe zu schlagen. Da hat Frau Nett ganz erschrocken gerufen: »Was machst du denn da?«

»Ich will sehen, ob der noch lebt«, hat Anton gesagt. »Der bewegt sich ja gar nicht.«

»Der schläft nur«, hat Frau Nett ihm erklärt. »Hamster sind nachtaktive Tiere. Das heißt, die schlafen in der Regel am Tag und wachen erst am Abend auf. Und jetzt setzt euch bitte alle auf eure Plätze.«

»Ich sitz doch schon«, hat Anton gesagt und ist an seinen Platz gerollt. Sein Platz ist am selben Tisch, an dem auch Esra, Kim, Erik und ich sitzen.

»Stimmt, das vergesse ich immer«, hat Frau Nett gesagt und überhaupt nicht geschimpft, weil wir zu spät gekommen sind. Das hat noch mal bewiesen, dass sie ihren Namen völlig zu recht trägt. Frau Nett ist einfach supernett!

»Wir müssen dafür sorgen, dass sie auf gar keinen Fall ein Kind kriegt«, habe ich Erik zugeflüstert, der an meiner linken Seite saß. »Weitersagen!«

Das hat er dann auch gemacht. Er hat es Anton gesagt, der hat es Esra gesagt und die hat es Kim gesagt. So ist mein Satz einmal rund um unseren Tisch gelaufen.

»Vier küssende Torten, ob das wohl am Wind liegt?«, hat Kim mir zugeflüstert und dann noch: »Weitersagen!«

Es dauerte eine ganze Weile, bis ich verstanden hatte, was da passiert war. Wie beim »Stille Post«-Spielen hat sich mein Satz beim Weitersagen verändert, bis nur noch Blödsinn übrig blieb. Aber das war lustig und deswegen musste ich furchtbar lachen. Die anderen Hamster haben alle mitgelacht. Auch wenn die meisten gar nicht wussten, warum. Vor lauter Lachen haben wir gar nicht gemerkt, dass Frau Nett schon die ganze Zeit vorne an der Tafel stand und den Schweigefuchs in die Höhe gehalten hat.

»Wenn der Kuchen spricht, haben die Krümel Pause«, hat sie gesagt, als wir uns zehn Minuten später wieder alle beruhigt hatten. »Heute lernen wir etwas über Hamster. Aber zuerst möchte ich wissen, welchen Namen ihr euch für unseren Klassen-Hamster ausgedacht habt.«

Da sind alle Finger sofort in die Höhe geschnellt. Jeder wollte seinen Namen als Erster nennen.

Ich hatte einen Namen, der bestand sogar aus drei Namen. Ich hatte mich einfach nicht für einen der drei entscheiden können. Mein Dreiername lautete Tick, Trick, Track. So heißen auch die Neffen von Donald Duck in den Lustigen Taschenbüchern. Ich liebe die, auch wenn ich die Texte in den Sprechblasen noch nicht lesen kann. Die müssen mir immer Papa oder Mama vorlesen.

Erik hat den Namen Idefix vorgeschlagen, weil das so gut zu seinem Bandwurm Obelix passt.

Esra war für Mario, weil der Mario Götze so gut Fußball spielt.

Anton wollte, dass unser Hamster Michel heißt, weil der Michel aus Lönneberga immer so frech ist.

Kim hatte sich für Albert entschieden. Das musste sie erst mal allen erklären, weil wir anderen das nicht verstanden haben.

»Albert, wie Albert Einstein. Das war ein sehr kluger Wissenschaftler«, hat Kim gesagt.

»Sehr gut, Kim«, hat Frau Nett gelobt und ihr dabei über den Kopf gestreichelt. Da war ich ein bisschen eifersüchtig und habe gerufen: »Daniel Düsentrieb ist auch ein berühmter Forscher.«

Das wusste ich, weil der nämlich auch in den Lustigen Taschenbüchern vorkommt.

»Aber Mo, den gibt es doch nicht wirklich. Der ist nur erfunden«, hat Frau Nett gesagt und mir nicht über den Kopf gestreichelt.

Die Vorschläge der anderen Hamster waren: Hamsti, Goldi, Schnucki, Ersti, Müsli, Ricki und noch ein paar mehr. Die habe ich aber alle schon wieder vergessen. Ich weiß nur noch, dass alle Namen mit einem »i« endeten. Den Buchstaben »i« kannte ich schon, obwohl der in meinem Namen Mo gar nicht vorkommt. Mo hat ja sowieso nur zwei Buchstaben. Deswegen konnte ich den schon schreiben, als ich noch ganz klein war. Anton und Erik haben für ihre langen Namen viel, viel länger gebraucht.

Frau Nett hat alle Namens-Vorschläge an die Tafel geschrieben und wir sollten dann abstimmen. Jeder durfte den Namen auswählen, der ihm am besten gefiel. Frau Nett hat dann mit Kreide hinter dem Namen einen Strich gemacht. Der Name mit den meisten Strichen sollte dann der sein, den unser Hamster bekommt.

»Und jetzt gebt ihr alle eure Stimmen für den schönsten Namen ab«, hat Frau Nett gesagt.

Da hat sich Erik plötzlich gemeldet. Er war schon fast wieder am Heulen. Das habe ich gesehen, weil er direkt neben mir saß.

»Ich möchte meine Stimme aber nicht abgeben«, hat Erik ganz weinerlich gerufen. »Dann kann ich ja gar nichts mehr sagen!«

Das konnte ich gut verstehen. Das mit dem Stimme abgeben fand ich nämlich auch ziemlich blöd.

Frau Nett hat uns erklärt, dass man das nur so sagt und keiner von uns wirklich seine Stimme abgibt. Wir sollten einfach nur angeben, welcher von den vielen Namen uns am besten gefällt.

Aber das hat nicht funktioniert. Nachdem wir alle unsere Stimme abgegeben hatten (also nicht wirklich, sondern nur, weil man das so nennt), stand hinter jedem Namen auf der Tafel genau ein Strich. Wir hatten nämlich alle unsere eigenen Vorschläge gewählt. Die fanden wir natürlich am schönsten. Ist ja auch klar, sonst hätten wir die gar nicht vorgeschlagen.

Wir haben die Wahl dann noch drei Mal wiederholt. Aber das Ergebnis war immer dasselbe.

»Na gut, dann machen wir das anders. Niemand darf mehr für den Namen stimmen, den er selbst vorgeschlagen hat«, hat Frau Nett gesagt.

»Wenn du deine Stimme für Tick, Trick, Track abgibst, dann stimme ich für Idefix«, habe ich zu Erik gesagt.

»Abgemacht!«, hat Erik geantwortet.

Leider haben die anderen das gehört und sich ebenfalls mit ihren Nachbarn abgesprochen.

Als die vierte Abstimmung zu Ende war, stand deswegen wieder hinter jedem Namen genau eine Stimme.

»So werden wir ja nie fertig«, hat Frau Nett gesagt, und dabei fast so müde ausgesehen wie meine Mama heute Morgen nach unserer Fahrt in dem Bus ohne Räder. »Wir losen das jetzt einfach aus.«

Frau Nett hatte alle Namen auf kleine Zettel geschrieben und in eine Schüssel getan.

»Wer möchte die Glücksfee spielen«, hat sie gefragt.

Das wollten wir natürlich alle, sogar die Jungs. Darum haben wir alle aufgezeigt. Nur Kim nicht. Das war komisch, weil sie sich ja sonst immer meldet.

»Das soll der Hamster selber entscheiden«, hat Kim gesagt.

Das fanden wir eine noch bessere Idee als die mit der Glücksfee. Frau Nett auch.

Wir haben die Schüssel mit den Zetteln in das Aquarium gestellt und gewartet, dass der Hamster aufwacht. Das hat er aber erst getan, als Anton kräftig gegen die Scheibe geschlagen hat.

»Anton, hör auf damit!«, hat Frau Nett geschimpft, aber in dem Moment hat der Hamster die Augen aufgemacht, sich gestreckt und ist dann auch gleich zu der Schüssel gerannt. Wahrscheinlich hat er geglaubt, dass da wieder Körner drin sind. Aber das Papier hat er auch gemocht. Er hat sich einen Zettel ausgesucht und ruck, zuck aufgefuttert. Das war natürlich blöd, weil wir so den Namen nicht lesen konnten, den er für sich ausgewählt hatte.

Bei dem zweiten Zettel war Frau Nett dann schneller als er. Noch bevor er den auffressen konnte, hat ihm unsere Lehrerin das Papierchen weggenommen. Das fand der Hamster überhaupt nicht nett von Frau Nett und hat sie in den Finger gebissen.

»Aua!«, hat sie gerufen und den Zettel an Kim weitergereicht, damit Kim uns den Namen vorliest. Kim war ja die Einzige von uns, die schon lesen konnte.

»Albert«, hat Kim vorgelesen. »Da steht Albert drauf.«

Wir anderen Hamster fanden schon irgendwie komisch, dass das ausgerechnet der Name war, den Kim sich ausgedacht hatte. Vor allem, weil Kim den Zettel gleich wieder in das Aquarium geworfen hat. Direkt vor die Schnauze des Hamsters, der das Papier auch gleich gefressen hat.

Wir hätten natürlich alle übrigen Zettel überprüfen können, ob da nicht immer noch einer mit dem Namen Albert dabei ist. So hätten wir gesehen, ob sie uns angeschwindelt hat. Aber das ging ja nicht, weil außer Kim keiner von uns lesen konnte. Und außerdem ist mir das auch erst viel später eingefallen.

Da hatte Frau Nett die Zettel schon alle weggeworfen, damit unser Hamster die nicht alle frisst und davon Bauchschmerzen kriegt.

Dann hat sie sich über das Aquarium gebeugt und feierlich erklärt: »Hiermit taufe ich dich auf den Name Albert.«

Weil man für eine richtige Taufe Wasser braucht, bin ich bin schnell zum Waschbecken gelaufen.

»Hast du Durst, Mo?«, hat Frau Nett mir nachgerufen.

»Nein, ich hole nur einen Eimer Wasser für die Taufe!«, habe ich geantwortet. Klar hätte ein Glas dafür auch gereicht. Aber mit so einem Eimer hätten wir auch gleich gucken können, ob Albert schwimmen kann oder nicht.

Frau Nett hielt das aber für keine gute Idee, nachdem ich es ihr erklärt hatte.

»Ob Hamster schwimmen können, erfahren wir auch aus diesem Buch hier. Das habe ich extra für euch besorgt«, hat Frau Nett gesagt und ein Buch aus ihrer Tasche geholt.

Das war ein richtiges Hamster-Buch und nicht eines über Mäuse, so wie das, das Kim gestern aus der Bücherei geholt hat. Kim hat ein bisschen geschmollt, aber alle fanden: Sie soll sich nicht so anstellen. Schließlich durfte sie schon den Namen unseres Hamsters bestimmen.

Als Frau Nett gerade anfangen wollte, uns aus dem Buch vorzulesen, hat die Pausenglocke geklingelt. Da sind wir alle aufgesprungen und raus auf den Hof gestürmt. Das war immerhin unsere erste richtige Pause in der Schule, und von der wollten wir keine Sekunde verpassen.

Kapitel 11

Wir schlagen die Mäuse 5:0

Unser Schulhof ist viel größer als der Garten in unserem Kindergarten. Auf dem Hof stehen überall große Blumenkisten herum, in denen Tomaten, Gurken oder Kräuter wachsen. Im hinteren Teil gibt es außerdem zwei kleine Fußballtore, ein Klettergerüst und ein Spielhaus aus Lehm, das aber schon ganz viele Risse in der Decke hat. Eine andere Ecke des Hofes ist fast vollständig zugewachsen. Da kann man sich prima zwischen den Büschen und Sträuchern verstecken. Da muss man aber sehr vorsichtig sein. Manche von den Sträuchern haben lange Dornen. Daran kann man sich ganz übel die Haut aufritzen. Zwischen den Büschen wachsen aber auch Hagebutten. Daraus lässt sich super Juckpulver machen. Mein Papa hat mir mal gezeigt, wie das geht. Mama fand das überhaupt nicht komisch. Papa und ich aber haben sehr gelacht, weil sie sich selbst so schlecht am Rücken kratzen konnte.

Natürlich gibt es auf unserem Schulhof auch eine große Fläche, die einfach nur gepflastert ist. In den Pausen kann man dort rumstehen, sich unterhalten, Klatschspiele machen, Mädchen-fangen-Jungen oder Jungen-fangen-Mädchen spielen. Dabei darf man nur nicht fallen. Das tut schrecklich weh, weil der Boden so hart und rau ist. Wenn man sich da hinlegt, ist das noch viel schlimmer, als wenn man an den Dornen in dem Gestrüpp hängen bleibt.

Als wir Hamster auf den Hof kamen, war die Mäuse-Klasse schon da. Kai stand zwischen den anderen Mäusen und hat laut gerufen: »Guck mal da! Da kommen die Krümel aus der Kuchen-Klasse!«

Da haben alle gelacht. Alle außer uns Hamstern natürlich.

»Es gibt gar keine Kuchen-Klasse«, hat Kim gerufen.

»Ich haue dir gleich auf die Nase«, hat Anton gerufen.

»Wieso? Kuchen-Klasse ist doch gar nicht schlecht«, hat Erik gerufen und in sein Pausenbrot gebissen.

»Mäuse-Klasse klingt ja fast wie Läuse-Klasse«, habe ich gerufen, obwohl ich ja selbst schon mal Läuse hatte. Das war im Kindergarten. Esra, Kim, Anton und Erik hatten die auch und Mama hat damals gesagt: »Das ist gar nicht schlimm, die kann jeder kriegen.«

»Lasst uns Fußball spielen, dann zeigen wir euch, wer hier die Krümel sind«, hat Esra den Mäusen zugerufen.

Ich fand das keine so gute Idee. Ich wusste nämlich zufällig, dass vier Kinder aus der Mäuse-Klasse schon in einem richtigen Fußball-Verein sind. Ich wollte vorschlagen, dass wir lieber ein Ratespiel machen. Da hätten wir mit Kim bestimmt gegen die Mäuse gewonnen. Kim weiß schließlich alles.

»Abgemacht«, hat Kai da aber schon gesagt, und damit war das Fußballspiel gegen die Mäuse beschlossene Sache.

Wenn ich jetzt noch mit dem Ratespiel gekommen wäre, hätten ja alle gedacht, wir Hamster trauen uns nicht, gegen die Mäuse Fußball zu spielen. Aber natürlich haben wir uns das getraut. Wir hatten ja Esra in unserer Mannschaft. Die ist mindestens so gut wie vier Jungs, die im Verein spielen. Vier Jungs, die im Verein spielen, sind ein Witz gegen Esra.

Esra hat sofort alle um sich geschart, um die Hamster-Mannschaft aufzustellen.

»Anton geht ins Tor. Erik, Mo und Kim, ihr stellt euch einfach davor. Ich spiele vorne im Sturm und hau denen den Ball ins Netz, dass es nur so scheppert«, hat Esra gesagt, und das fanden eigentlich alle ganz gut. Doch dann hat Kim plötzlich gesagt: »Und wo kriegen wir einen Ball her?«

Dass wir zum Fußballspielen einen Ball brauchen, daran hatte natürlich keiner von uns gedacht. Keiner außer Kim.

»Habt ihr einen Ball?«, habe ich zu den Mäusen rübergerufen, die am anderen Tor standen.

»Nein, habt ihr einen?«, hat Kai zurückgebrüllt.

»Nein«, hat Esra gerufen.

»Und jetzt?«, hat Erik gefragt.

»Jetzt prügeln wir uns mit denen. Fußball war eh eine blöde Idee«, hat Anton gesagt.

»Der Hausmeister hat bestimmt einen Ball«, hat Kim gesagt. »Den könnte man fragen.«

Aber das hat sich keiner getraut, weil wir den noch nicht so gut kannten. Der Hausmeister an unserer Schule ist so ein großer Dicker mit einer sehr lauten Stimme. Mit uns Hamstern hat er heute Morgen schon geschimpft, als wir in unsere Klasse gelaufen sind. Er ist nämlich gestern der Körnerspur von der Küche bis hin zu unserem Klassenzimmer gefolgt und war immer noch sauer, dass wir den Flur dreckig gemacht hatten.

Da sind mir plötzlich die vielen Konservendosen eingefallen, die Erik und ich in der Küche gesehen hatten.

»Bin gleich wieder da«, habe ich gerufen und bin losgeflitzt. Erik ist direkt hinter mir her, weil er, Obelix und ich ja immer alles zusammen machen.

Wir sind schnell hoch in die Küche. Da war heute viel mehr los als am Tag unserer Einschulung. Aber die Köchin war viel zu beschäftigt mit ihrer Arbeit, die hat uns gar nicht bemerkt. Wir sind zu dem Schrank mit den Dosen geschlichen und haben uns eine große Konservendose mit gezuckerten halben Pfirsichen ausgesucht. Zum Glück lag neben dem Schrank ein Dosenöffner. So konnten wir die Dose gleich aufmachen. Doch das ging gar nicht so leicht. Zweimal bin ich mit dem Öffner an der Kante abgerutscht und hätte mich beinahe geschnitten. Schreien durfte ich aber nicht, weil wir ja keinen Krach machen wollten. Die Köchin hat zwar ziemlich laut mit den Töpfen geklappert, aber meinen Schrei hätte sie dann vielleicht doch gehört. Schließlich haben wir die Dose irgendwie aufgekriegt. Wir sind schnell wieder aus der Küche raus und zurück auf den Hof gerannt. Erik hat sich unterwegs die Pfirsiche mit den Fingern aus der Dose gefischt und sie alle aufgefuttert. Da hat sich Obelix bestimmt gefreut, weil die so schön süß und zuckrig waren. Eriks Finger haben furchtbar geklebt, und es hat überhaupt nichts genutzt, dass er sie an seinem Hemd abgewischt hat.

»Hier ist der Ball!«, habe ich gerufen, als wir wieder auf dem Pausenhof ankamen. Dabei habe ich stolz die leere Dose in die Höhe gehalten.

Aber die anderen waren überhaupt nicht so begeistert, wie ich es erwartet hatte.

»Das ist doch nur eine leere Dose«, hat Kai aus der Mäuse-Klasse gemault.

»Ja, schon«, habe ich geantwortet, weil Erik nichts sagen konnte. Der hatte immer noch den ganzen Mund voller Pfirsiche. »Aber damit kann man auch gut kicken.«

Ich habe die Dose auf den Boden fallen lassen und zu Esra geschossen. Das ging sogar besser, als ich gedacht hatte. Es tat nur vorne an den Zehen ein bisschen weh. Deswegen habe ich mir fest vorgenommen, bei dem Spiel lieber keine Kopfbälle zu machen.

Anton hat sich mit seinem Rollstuhl ins Tor gestellt und Erik, Kim und ich haben uns davor aufgebaut. Esra stand weiter vorne und hat die Dose zu Kai rübergekickt.

»Der Verlierer fängt an«, hat sie gerufen.

Das hat Kai richtig sauer gemacht, das war nicht schwer zu erkennen. Er sah ein bisschen aus wie Frau Nett, wenn sie kurz davor ist, aus den Ohren zu qualmen.

Kai hat sich die Dose geschnappt und ist losgestürmt. Da hat Erik einfach seine Hände ausgestreckt. Die waren noch voll mit dem klebrigen Pfirsichsaft.

»Ihh!«, hat Kai gerufen und sofort abgestoppt.

Für Esra war es so ganz leicht, ihm die Dose abzunehmen. Sie hat dann noch drei von den Mäuse-Spielern umdribbelt und unser erstes Tor geschossen. Der Torwart der Mäuse hat gar nicht erst versucht, die Dose zu halten. Das war ziemlich klug von ihm. Bei Esras hartem Schuss hätte er sich sonst bestimmt die Finger gebrochen.

Bei ihrem nächsten Angriff haben die Mäuse einen großen Bogen um Erik gemacht. Sie sind ganz nah vor unser Tor gekommen. Dann hat Kai geschossen. Aber die Dose ist von Antons Rolli abgeprallt. Dabei sind sogar ein paar Funken geflogen, weil da Metall gegen Metall geknallt ist.

»Das gilt nicht!«, hat Kai gebrüllt. »Da ist ja überhaupt kein Platz mehr, um ein Tor zu schießen.«

Damit hat er recht gehabt. Zwischen den Torpfosten und Antons Rollstuhl war wirklich kaum noch Platz. Das war schon clever von Esra, Anton ins Tor zu stellen. Im Tor hat er uns viel mehr genutzt als draußen auf dem Spielfeld. Er kann seine Beine ja nicht bewegen. Das liegt daran, dass er mal sehr krank war, als er fast noch ein Baby war.

Esra hat Kai einfach brüllen lassen und ist mit der Dose am Fuß auf das Mäuse-Tor zugelaufen.

Als die Glocke geläutet hat, führten wir schon 5:0. Kai hat vor lauter Wut die Dose zwischen die Sträucher gekickt. Das war sein erster richtig guter Schuss.

Das fand unser Hausmeister auch.

»Hey, du Super-Kicker!«, hat er wütend gerufen. »Das räumst du aber schön wieder auf. Aber ein bisschen dalli.«

Da musste Kai zwischen die Büsche krabbeln, um die Dose rauszuholen.

Das tat mir leid. Nicht, weil Kais Arme danach ganz zerkratzt waren. Mir tat es leid, dass wir jetzt für die nächste Pause keinen Ball mehr hatten. Der Hausmeister hat Kai die Dose nämlich gleich abgenommen und in den Mülleimer geworfen.

Wir sind dann schnell zurück in unsere Klasse gelaufen. Erik ist direkt zum Aquarium. Er wollte Albert streicheln.

»Tu’s nicht!«, habe ich gerufen.

Aber da war es schon zu spät. Albert hing mit seinem Fell an Eriks klebrigen Fingern, als der seine Hand aus dem Aquarium wieder rausgezogen hat. Frau Nett musste eine Schere holen und Albert eine neue Frisur verpassen, um ihn wieder freizubekommen. Danach hatte Erik ganz behaarte Finger. Den Rest der Stunde haben wir dann noch eine Menge über Hamster gelernt. Frau Nett hat uns beigebracht, dass Albert

… nicht mit klebrigen Fingern gestreichelt werden darf.

… am besten gar nicht gestreichelt wird.

… am allerliebsten Körner und Würmer frisst.

… sein Futter in seinen Backentaschen sammeln kann.

… sich gerne bewegt, aber meistens nur nachts.

… bis zu zwölf Junge auf einmal kriegen kann.

Ich finde, für den allerersten Schultag war das eine ganze Menge. Ich glaube nicht, dass die Mäuse auch so viel gelernt haben wie wir. Vor allem das mit den Babys fanden wir spannend. Das hat uns nämlich noch mal daran erinnert, dass Frau Nett auf gar keinen Fall Junge kriegen darf. Keine zwölf und am besten nicht mal eins. Dann müsste sie ja für einige Zeit zu Hause bleiben und wir würden eine andere Lehrerin bekommen. Das wollte keiner von uns.

Kapitel 12

Wir machen eine Brötchenschlacht

In der zweiten Pause haben wir dann nicht mehr Fußball gespielt. Wir hatten ja schließlich auch keine Dose mehr. Stattdessen haben wir die Gemüsebeete durchwühlt. Wir wollten für Hamster Albert ein paar Würmer suchen. Damit er nicht immer nur Müsli futtern muss. Wir haben aber keinen einzigen Wurm gefunden. Obwohl wir fast die ganze Erde aus den Blumenkisten geräumt haben.

Unser Hausmeister fand das überhaupt nicht gut. Der hat wieder furchtbar geschimpft. Deswegen werden wir uns wahrscheinlich auch morgen nicht trauen, ihn nach einem Ball zu fragen. Also nach einem richtigen aus Leder oder Gummi, keiner Konservendose.

Dabei gibt es genug Konservendosen an unserer Schule. Auch leere. Zum Mittagessen haben die Köche für uns nämlich Linsensuppe gekocht. Aber keine selbst gemachte, sondern welche aus der Dose. Papa macht das auch immer, wenn Mama nicht zu Hause ist. Eigentlich mag ich die ganz gern, vor allem mit Würstchen. Aber die Linsensuppe, die wir in der Schule bekommen, schmeckt irgendwie komisch.

Zum Essen sind wir zusammen mit Frau Nett in die Mensa gegangen. So heißt der Raum, in dem wir in der Schule unser Mittagessen kriegen. Dort war es schrecklich laut, weil schon so viele Schüler an den Tischen saßen und ihre Suppe geschlürft haben. Das waren ja nicht nur wir Erstis, sondern auch die Zweitis, die Drittis und die Viertis. Wir mussten uns einen Suppenteller nehmen und uns in einer langen Schlange anstellen. Erik hat sich gleich zwei Teller genommen. Er hatte Angst, dass er und Obelix von einem Teller Suppe nicht satt werden. Am Ende der Schlange war ein riesiger Topf. Hinter dem Topf stand eine Köchin mit einer Kelle in der Hand und verteilte die Suppe auf die Teller. Außerdem bekam jeder von ihr noch ein Brötchen dazu.

Es hat ewig gedauert, bis wir dran waren. Wir haben uns schrecklich gelangweilt. Da hat Anton sich seinen Teller auf den Kopf gesetzt. So wie einen Hut. Das sah lustig aus und wir mussten alle lachen.

»Nimm bitte den Teller vom Kopf«, hat Frau Nett gesagt.

»Wieso? Ist doch noch gar keine Suppe drin«, hat Anton geantwortet. Und da hatte er recht. Solange noch keine Suppe drin ist, ist es doch nicht schlimm, sich einen Teller auf den Kopf zu setzen. Das fanden wir anderen Hamster auch und haben es ihm gleich nachgemacht.

»Trotzdem«, hat Frau Nett gesagt. »Das ist unhygienisch.«

Das Wort unhygienisch kannten wir nicht, noch nicht einmal Kim kannte das. Das musste uns Frau Nett erst erklären. Unhygienisch ist ein anderes Wort für dreckig. Das ist das Tolle an der Schule, dass man immer etwas Neues lernt.

»Meine Haare sind aber gar nicht dreckig, die habe ich mir gestern erst gewaschen«, hat Anton gesagt. »Meine Haare sind ganz sauber.«

Da sah Frau Nett fast wieder so aus, als würde sie gleich aus den Ohren qualmen. Dann hat sie einmal tief durchgeatmet, sich zu Anton hinuntergebeugt und geflüstert: »Das weiß ich doch. Es geht ja auch gar nicht um deine Haare. Es geht um die Teller. Da leben lauter ganz winzige Tierchen drauf. Die kann man mit bloßen Augen gar nicht sehen. Aber die klettern von dem Teller auf deine Haare und von dort weiter in deine Ohren und von da aus in deinen Kopf, wo sie es sich dann so richtig schön gemütlich machen.«

Da hat Anton ganz schnell den Teller von seinem Kopf genommen und wir anderen auch. Frau Nett hat nämlich so laut geflüstert, dass wir es alle verstehen konnten. Unsere Lehrerin hat zufrieden gegrinst. Wir haben alle unsere Teller angestarrt und nach diesen kleinen Tieren gesucht. Aber gefunden haben wir sie nicht. Ich glaube, Frau Nett hat ein bisschen geschwindelt. Ich glaube, diese winzigen Tierchen gibt es gar nicht. Aber ganz sicher bin ich mir nicht.

»Wenn du deine Suppe nicht magst, kriege ich dann deine Portion?«, hat Erik gefragt. Er hat mir angesehen, dass ich wegen der winzigen Tierchen – die es ja vielleicht doch auf meinem Teller gibt – keinen richtigen Appetit mehr hatte.

Erik haben die Tierchen nichts ausgemacht, der ist die gewöhnt, der hat ja schon einen Bandwurm. Als wir endlich an der Reihe waren, hat er der Köchin seine beiden Teller hingehalten.

»Für wen soll denn der zweite Teller sein?«, hat die Köchin verwundert gefragt.

»Für Obelix«, hat Erik geantwortet.

»Ist das dein Freund?«, wollte die Köchin wissen.

»Kann man so sagen«, hat Anton gesagt, und da hat die Köchin den zweiten Teller auch noch gefüllt. Sie wusste ja nicht, dass Obelix nur Eriks Bandwurm ist.

Mit unseren vollen Tellern haben wir uns dann einen Tisch gesucht, der groß genug für uns alle war. Frau Nett hat sich auch zu uns gesetzt. Sie hat aber keinen Teller Linsensuppe, sondern nur ein Butterbrot gegessen. Da habe ich gedacht: Vielleicht stimmt das mit den Tierchen ja doch. Da wollte ich erst recht nichts mehr essen. Erik hat schon ganz gierig zu mir herübergeschaut. Aber dann war mein Hunger doch größer als meine Angst. Ich habe mir meinen Löffel geschnappt und die Suppe probiert. Aber wie schon gesagt, die schmeckte irgendwie komisch. Nicht so wie die Linsensuppe, die Papa immer aufwärmt, wenn Mama nicht da ist. Sie schmeckte eher wie …

»Mögt ihr die Bohnensuppe?«, hat Frau Nett gefragt. »Ich bin allergisch gegen Bohnen, deswegen habe ich mir heute ein Butterbrot mitgebracht.«

Für eine Bohnensuppe war sie sogar ziemlich lecker. Deswegen habe ich meinen ganzen Teller aufgegessen und das Brötchen gleich mit. Das fand Erik überhaupt nicht gut. Aber der hatte ja noch seinen zweiten Teller. Der stand noch unberührt vor ihm auf dem Tisch.

Ich wollte ihn gerade fragen, ob er das wirklich alles essen will, als plötzlich ein Brötchen angeflogen kam. Es landete direkt in Eriks Teller. Die ganze Suppe ist über den Tisch gespritzt und ein paar Kleckser sind auch auf seinem Hemd gelandet.

Noch bevor Frau Nett etwas sagen konnte, hat Erik das suppenweiche Brötchen genommen und zurückgeworfen. Eigentlich ist Erik nicht so sportlich, aber das war wirklich ein guter Wurf. Genau in die Mäuse-Klasse, die zwei Tische weiter saß. War ja klar, dass das Brötchen von denen kam, weil die in der Pause das Fußballspiel gegen uns verloren hatten.

In dem Moment rief aber jemand: »Entschuldigung! Ich wollte nicht euch Hamster, ich wollte die Kängurus treffen!«

Der Ruf kam vom Tisch der Hasen-Klasse, und das bedeutete: Die Mäuse hatten das Brötchen gar nicht geworfen. Das waren die Hasen gewesen. Da haben Esra und Anton ihre Brötchen auf die Hasen geworfen. Das hätte ich auch gemacht, aber das ging ja nicht. Ich hatte meines ja schon aufgegessen. Aber das war nicht schlimm. Es kamen nämlich ganz viele auf unseren Tisch zugeflogen. Vor allem aus Richtung der Mäuse-Klasse. Da hatte ich genügend, um mitwerfen zu können. Die Brötchen flogen zwischen den Tischen hin und her, und wir hatten alle viel Spaß, weil es überhaupt nicht wehtat, wenn man getroffen wurde. Das waren ja ganz frische und weiche Brötchen, und keine so alten und harten. Ich hatte gar nicht gedacht, dass Schule so lustig sein kann.

Nur Frau Nett und die anderen Lehrer fanden das gar nicht lustig. Und die Köchin auch nicht. Die sind zwischen den Tischen hin und her gerannt und haben versucht, die Brötchenschlacht zu stoppen. Das ist ihnen aber erst gelungen, als sie laut »Wenn ihr nicht sofort aufhört, gibt es keinen Nachtisch« gerufen haben.

Da war sofort Schluss mit dem Werfen, und wir mussten die Brötchen aufsammeln, die auf dem Boden gelandet waren. Da tat es mir plötzlich leid um die leckeren Brötchen, weil doch so viele Menschen auf der Welt hungern müssen. Später beim Rausgehen habe ich dann aber gesehen, wie die Köchin die alle einzeln mit einem Tuch abgewischt hat und dann wieder zurück in den Brotkorb für den nächsten Tag gelegt hat. Das fand ich gut. Ich hatte ja befürchtet, dass sie die einfach in den Müll wirft.

Zum Nachtisch gab es für jeden zwei halbe Dosenpfirsiche.

»Nicht schon wieder«, hat Erik gestöhnt. Der hatte ja schon vor der Pause eine ganze Dose davon gegessen.

Wir anderen waren auch nicht so begeistert. Wir dachten ja, es gäbe Eis oder so etwas. Wenn wir das mit den Pfirsichen vorher gewusst hätten, hätten wir lieber auf unseren Nachtisch verzichtet und weiter mit den Brötchen geworfen. Aber jetzt hatten wir ja keine mehr, und deswegen sind wir mit Frau Nett zurück in unsere Klasse gegangen.

Dort haben wir noch ein bisschen gemalt. Dann war unser Schultag auch schon wieder vorbei und wir haben Albert noch etwas Wasser und zu fressen hingestellt. Als wir abgeholt wurden, haben wir Hamster uns alle noch schnell für den Nachmittag verabredet. Schließlich hatten wir noch etwas Wichtiges zu erledigen.

Kapitel 13

Wir suchen Frau Nett

Wenn Esra, Kim, Erik, Anton und ich uns treffen, dann oft bei Kims Eltern. Die sind nur selten zu Hause, weil sie Tag und Nacht in ihrem Asia-Imbiss arbeiten. Immerhin ist der im selben Haus, sodass Kim ihre Mama und ihren Papa oft besuchen kann. Manchmal hilft sie auch beim Bedienen der Gäste. Meistens aber ist sie allein und liest dann in ihren Büchern. Deswegen weiß sie auch so viel.

Es gibt aber noch mehr Gründe, warum wir am liebsten zu Kim gehen. Erstens: Ihr Zimmer liegt im Erdgeschoss, da muss Anton mit seinem Rollstuhl keine Treppen rauffahren. Zweitens: Unsere Eltern haben nichts dagegen, weil Kims Mama und Papa ja immer in Rufweite sind. Und drittens: Kims Mama schenkt uns immer ein paar Glückskekse, wenn wir da sind. Das sind so Kekse, die innen hohl sind. Wenn man die in der Mitte auseinanderbricht, findet man darin einen Zettel mit einem lustigen Spruch drauf. Wir Hamster lieben Glückskekse! Aber nicht, weil die so lecker schmecken. Tun sie nämlich gar nicht. Erik und Obelix sind überhaupt die Einzigen von uns, die die essen. Kim, Esra, Anton und ich lieben die Kekse wegen der Sprüche darin. Die sind nämlich oft echt klasse.

Auch an diesem Nachmittag lagen fünf Glückskekse für uns auf Kims Schreibtisch. Wir haben die gleich in der Mitte durchgebrochen und unsere Kekshälften an Erik weitergegeben.

Auf meinem Zettel stand: »Du bist ein toller Hecht!«

Das fand ich super.

Auf Eriks Zettel stand: »Iss nicht so viel.«

Das fand er überhaupt nicht super.

Auf Antons Zettel stand: »Du kannst deinem Glück nicht davonlaufen.«

Da mussten wir alle lachen – auch Anton. Weil der ja gar nicht laufen kann.

Auf Esras Zettel stand: »Ein großer Mensch ist, wer sein Kinderherz nicht verliert.«

Das haben wir nicht verstanden. Nicht mal Kim.

Auf ihrem Zettel stand: »Die Mutter des Hamsters ist eine Tigerin.«

Der Spruch hat mich daran erinnert, warum wir hier waren.

»Wir müssen unbedingt verhindern, dass Frau Nett ein Baby bekommt«, habe ich gesagt.

»Dafür braucht sie aber doch einen Mann«, hat Anton erwidert. »Das hat Kim uns doch schon erklärt.«

»Stimmt gar nicht! Meine Tante hat drei Kinder und keinen Mann«, hat Erik gesagt und dabei unsere Kekse gefuttert.

»Genau wie Maria mit dem Jesuskind!«, hat Esra gerufen. »Die hatte auch keinen Mann.«

Da haben wir uns alle gewundert, woher sie das weiß. Wo ihre Eltern doch überhaupt nicht Weihnachten feiern.

Es stimmte ja auch nicht. Zumindest war es nicht ganz richtig.

»Maria hatte nur ein einziges Kind und keine drei«, hat Kim sie verbessert. »Und Maria hatte wohl einen Mann und der hieß Joseph.«

»Meine Tante Ulli hat keinen Mann und kein Kind«, habe ich gesagt, denn das stimmt ja auch.

Kim hat uns dann noch mal erklärt, dass man für ein Baby unbedingt einen Mann braucht. Und wenn wir wissen möchten, ob Frau Nett einen hat, müssten wir sie besuchen und nachgucken.

»Und wenn einer da ist, dann kriegt der Prügel, damit er abhaut«, hat Anton gesagt und mit seinen Fäusten ein paar Luftschläge gemacht.

»Aber woher sollen wir wissen, wo sie wohnt?«, habe ich gefragt.

Auch darauf hatte Kim eine Antwort. Sie ist in den Asia-Imbiss ihrer Eltern gerannt und hat ein Telefonbuch geholt. Da stehen alle Bewohner unserer Stadt drin, hintereinander nach dem Alphabet geordnet. Kim hat das dünne Buch bei dem Buchstaben »G« aufgeschlagen, und das kam mir komisch vor. Ich kann zwar nicht so gut lesen wie sie, aber dass der Name Nett mit einem »N« anfängt, weiß sogar ich.

»Nett fängt aber gar nicht mit »G« an«, habe ich gesagt.

»Sie heißt ja auch nicht Nett, sondern Grimm«, hat Kim geantwortet, ohne von dem Telefonbuch aufzusehen.

Stimmt, das hatte ich schon wieder vergessen.

»Weiß einer von euch, wie sie mit Vornamen heißt?«, hat Kim plötzlich gefragt.

Das wusste keiner von uns und das war blöd. Es gibt nämlich drei Frau Grimms in unserer Stadt. Eine heißt Katharina, eine Verena und eine Lieselotte.

»Lieselotte heißt meine Oma«, habe ich gesagt. »Ich glaube nicht, dass Frau Nett auch so heißt. So hießen die Leute früher, aber heute doch nicht mehr.«

»Dann bleiben noch zwei Frau Grimms übrig«, hat Esra gesagt. »Wo wohnen die denn?«

»Gar nicht weit weg«, hat Kim gesagt und die Straßennamen mit den Hausnummern auf einen Zettel geschrieben.

Und dann sind wir los.

Wir haben einen Bus genommen. Aber diesmal einen echten mit richtigen Rädern unten dran. Kim hat gesagt, dann geht das schneller.

»Brauchen wir nicht einen Fahrschein?«, hat Erik gefragt.

»Nicht, wenn man noch keine sechs ist«, hat Esra geantwortet. »Ich fahr auch immer umsonst mit meinen älteren Brüdern und Cousins.«

»Aber wir sind doch alle schon sechs«, hat Erik gesagt.

»Das darfst du dem Kontrolleur auf keinen Fall verraten«, habe ich erwidert.

»Ich brauche keinen Fahrschein. Rollstuhlfahrer müssen im Bus nichts zahlen«, hat Anton angegeben.

Das fand ich nicht gerecht. Die brauchen doch mit ihrem Rolli viel mehr Platz im Bus. Und außerdem haben die sogar vier eigene Räder. Die brauchen den Bus doch gar nicht.

Während ich mich noch darüber geärgert habe, sind an der nächsten Haltestelle zwei Männer in den Bus gestiegen.

»Die Fahrausweise, bitte«, haben die Männer gerufen.

Da wurde uns allen ziemlich mulmig, weil wir ja keine hatten.

»Ich bin noch keine sechs! Ich bin noch keine sechs!«, hat Erik laut gebrüllt.

Dabei waren die Männer noch ganz weit weg von uns. Trotzdem habe ich ihm schnell meine Hände vor den Mund gehalten. Die Männer guckten nämlich schon zu uns rüber. Ganz misstrauisch guckten die. Erik hat mich in die Finger gebissen und da habe ich ihn getreten. Schlagen konnte ich ja nicht, weil ich meine Hände immer noch auf seinem Mund hatte. Wahrscheinlich hätten wir uns im Bus auch noch richtig geprügelt, wenn Kim nicht plötzlich gesagt hätte: »Los! Setzt euch alle auf Anton. Im Rollstuhl ist es umsonst.«

Das haben wir dann auch gemacht. Erst habe ich mich auf Antons Schoß gehockt, dann hat sich Erik auf meinen gesetzt, dann Esra auf seinen und dann Kim auf Esras. So sind wir an der nächsten Haltestelle schnell an den verblüfften Kontrolleuren vorbei und raus auf die Straße gesaust.

Den Rest der Strecke sind wir dann doch lieber gelaufen. Auf Dauer war es zu fünft auf Antons Rolli zu unbequem. Die haben beide schon geächzt und gestöhnt unter uns Hamstern, also der Anton und sein Rollstuhl.

Verena Grimm wohnte in einem Hochhaus im zehnten Stock. Das konnten wir an dem Klingelbrett ablesen. Zum Glück ging gerade die Tür auf, weil ein Mann mit seinem Hund aus dem Haus kam. Die Mädchen wollten den Hund streicheln, aber der Mann hat gebrummt: »Finger weg, der beißt!« Da haben Esra und Kim es lieber gelassen.

Drinnen hatten wir schon wieder Glück: Es gab einen Aufzug und der funktionierte sogar. Sonst hätten wir Anton die ganzen zehn Stockwerke hochschleppen müssen.

Oben angekommen, standen wir in einem langen Flur mit ganz vielen Türen. Es war alles ziemlich dreckig und schmierig, und ich habe mir ganz doll gewünscht, dass Frau Nett nicht hier wohnen muss.

»Und wer klingelt jetzt?«, habe ich gefragt, als wir die richtige Tür gefunden hatten.

»Esra«, hat Anton gesagt.

»Kim«, hat Esra gesagt.

»Erik«, hat Kim gesagt.

»Anton«, hat Erik gesagt.

»Kein Problem«, hat Anton gesagt.

Aber Anton konnte gar nicht klingeln. Der kam an den Knopf nicht ran, weil er in seinem Rolli saß. Da habe ich es selbst getan. Von den anderen hat sich außer Anton ja keiner getraut.

Ich musste drei Mal klingeln, bevor die Tür aufging. Vor uns stand ein Mann und da sind wir alle schrecklich erschrocken. Weil, wenn Frau Nett einen Mann hat, kann sie ein Baby kriegen und dann bekommen wir eine neue Lehrerin. Aber irgendwie passte der Mann nicht zu ihr. Er hatte eine Jogginghose und ein dreckiges Unterhemd an.

»Was wollt ihr denn hier?«, hat er gefragt.

»Ist Frau Grimm da?«, hat Anton gefragt. Die anderen waren immer noch zu feige, den Mund aufzumachen.

»Verena!«, hat der Mann in die Wohnung gebrüllt. »Hier ist Besuch für dich.«

Kurz darauf tauchte eine Frau an der Tür auf. Sie hatte auch eine Jogginghose an und trug ein Baby auf dem Arm.

»Sind Sie Verena Nett?«, habe ich gefragt, um ganz sicherzugehen.

Da hat mich Kim in die Seite geboxt. Ich wollte schon zurückhauen. Da ist mir eingefallen, warum sie mich gestoßen hat.

»Ich meine natürlich Verena Grimm«, habe ich mich schnell verbessert.

»Die Königin von China bin ich bestimmt nicht«, hat die Frau geantwortet. »Was wollt ihr Knirpse überhaupt von mir?«

»Nur mal kurz Hallo sagen«, hat Anton gerufen.

Dann haben wir uns schnell umgedreht und sind zurück zum Fahrstuhl geflitzt. Wir waren alle furchtbar erleichtert, dass Verena Grimm nicht unsere Lehrerin ist.

Zu der zweiten Adresse sind wir gelaufen. Das war gar nicht weit. Esra kannte den Weg. Ganz in der Nähe liegt der Sportplatz, auf dem ihre Brüder und Cousins trainieren.

»Da gehe ich manchmal hin, um zuzugucken«, hat Esra unterwegs erzählt.

»Warum spielst du nicht mit?«, hat Kim gefragt. »Du bist doch viel besser als die.«

»Sie lassen mich nicht«, hat Esra gesagt und dabei ganz traurig ausgesehen.

Da haben wir ihr alle den Arm um die Schulter gelegt, sogar Anton in seinem Rollstuhl. Wir wollten sie trösten. Wir Hamster halten eben zusammen.

Kurz darauf hatten wir auch schon die Straße erreicht, in der Katharina Grimm wohnt. Da stehen ganz viele kleine Häuser in einer Reihe und vor jedem ist ein kleiner Garten. Das sah schon eher so aus, als ob unsere Lehrerin hier zu Hause wäre. Es sah nämlich richtig nett aus.

Kapitel 14

Wir finden Frau Nett

Ist das hier richtig? Wohnt Frau Nett in dem Haus hier?«, hat Anton gefragt und auf eines der kleinen Häuser gezeigt.

Kim hat auf ihren Zettel geschaut und genickt.

»Guckt doch mal!«, hat Erik gerufen. »Da ist ein Regenwurm in ihrem Vorgarten. Den können wir für Albert einsammeln.«

»Da sind bestimmt noch mehr unter der Erde«, habe ich gesagt. »Wir müssen die nur ausbuddeln.«

»Und was soll ich dabei machen?«, hat Anton gerufen. Der konnte ja nicht einfach so aus seinem Rolli aussteigen.

»Du passt auf, dass keiner abhaut«, hat Esra gesagt.

Dann haben wir angefangen, nach den Würmern zu graben. Die meisten kamen uns sogar entgegengekrochen. Es sah ein bisschen nach Regen aus, und ich glaube, das hat sie aus der Erde gelockt. Die heißen ja nicht umsonst Regenwürmer.

Sogar die Mädchen haben mitgemacht und sich kein bisschen vor den Würmern geekelt. Aber das war ja auch eigentlich kein Wunder. Schließlich sind wir die Hamster-Klasse und Hamster mögen Würmer.

Die gefangenen Regenwürmer haben wir Anton alle in den Schoß gelegt, und der hat aufgepasst, dass von denen keiner abhaut.

»Glaubst du, Frau Nett könnte das irgendwie doof finden, dass wir ihren ganzen Vorgarten umgraben?«, hat Erik plötzlich gefragt.

Da haben wir alle für einen Moment aufgehört zu buddeln und uns den Garten angeschaut. Der sah schon ziemlich durchgewühlt aus.

»Ach was«, hat Anton gesagt und dabei einen Wurm eingefangen, der von seinem Schoß flüchten wollte. »Die freut sich doch, dass wir so viel Futter für Albert haben.«

»Die lobt uns bestimmt sogar«, hat Erik gesagt.

»Vielleicht kriegen wir dafür eine Eins«, hat Kim gesagt.

»In der ersten Klasse gibt es doch noch gar keine Noten«, habe ich gesagt.

»Echt nicht?«, hat Esra gefragt.

Genau in dem Augenblick ist die Haustür aufgegangen und ein alter Mann ist in den Vorgarten gestürmt.

»Was macht ihr denn da?! Mein schöner Garten! Seid ihr verrückt geworden?!«, hat er gebrüllt und dabei schrecklich wütend ausgesehen.

Da sind wir alle fürchterlich erschrocken.

»Wohnen Sie hier mit Katharina Nett zusammen?«, habe ich gefragt. Obwohl ich mir nicht vorstellen konnte, dass unsere Lehrerin einen so alten Mann hat.

»Willst du mich auf den Arm nehmen?«, hat der Mann gebrüllt. »Hier wohnt keine Frau Nett!«

»Mo meinte, ob hier eine Frau Grimm wohnt«, hat Esra erklärt, weil ich das schon wieder verwechselt hatte. »Kennen Sie die?«

»Klar, kenn ich die!«, hat der Mann wieder gebrüllt. »Die wohnt nebenan! Mein schöner Garten! Was habt ihr nur mit meinem schönen Garten gemacht?!«

Da haben wir alle Kim angesehen. Ganz vorwurfsvoll haben wir das gemacht. Die hat aber nur auf ihren Zettel geschaut und mit den Schultern gezuckt.

»Da habe ich wohl die Hausnummern verwechselt«, hat sie zugegeben, und das war wirklich etwas ganz Besonderes. Kim gibt das sonst nie zu, wenn sie sich mal geirrt hat.

Kommt ja auch nur ganz selten vor.

In dem Moment hat Frau Nett im Nachbarhaus aus dem Fenster geschaut. Sie wollte wahrscheinlich gucken, was da draußen für ein Lärm war.

»Was macht ihr denn hier?«, hat sie gerufen.

»Wir haben Regenwürmer für Albert gesammelt. Ganz, ganz viele«, hat Anton geantwortet und auf seinen Schoß gezeigt. Da kringelten und ringelten sich Hunderte von Würmern. Mindestens.

»Gehören diese schrecklichen Kinder etwa zu ihnen?«, hat ihr Nachbar gebrüllt. »Die haben meinen ganzen Vorgarten verwüstet.«

»Tut mir leid, Herr Schland«, hat Frau Nett gesagt. »Das haben die Kinder bestimmt nicht mit Absicht gemacht.«

Da haben wir alle den Kopf geschüttelt und ganz schuldbewusst auf den Boden gestarrt. Der alte Mann hätte bestimmt trotzdem noch ewig weitergeschimpft. Aber da hat es plötzlich angefangen, ganz kräftig zu regnen. Da ist er zurück in sein Haus gelaufen.

»Kommt schnell rein! Ihr werdet ja ganz nass«, hat Frau Nett uns zugerufen. Das haben wir uns nicht zwei Mal sagen lassen. Wir sind zu ihrer Tür und sie hat uns reingelassen. Nur die Regenwürmer mussten draußen bleiben.

Im Wohnzimmer haben wir uns alle auf ihr Sofa gesetzt. Das ging aber nur, weil Anton seinen eigenen Stuhl dabeihatte. Für uns fünf wäre das viel zu eng gewesen.

»Mal schauen, vielleicht habe ich sogar noch etwas Kuchen für euch da«, hat Frau Nett gesagt und ist in die Küche gegangen.

Wir Hamster haben uns neugierig umgeschaut. Wir wollten ja herausfinden, ob unsere Lehrerin einen Mann hat oder nicht. Wir haben aber nichts Verdächtiges entdecken können. Es hingen nur ein paar Fotos an der Wand. Auf denen war ein Mann zu sehen, aber der war schon ziemlich alt und sah ihr sogar ein bisschen ähnlich. Daher waren wir uns alle sicher, dass das bestimmt ihr Vater war.

Außerdem wirkte das Wohnzimmer auch viel zu ordentlich. Mama schimpft ja ständig, dass Papa und ich immer unsere Sachen überall herumliegen lassen. In Frau Netts Wohnung lag überhaupt nichts rum. Da war alles da, wo es hingehörte. Und das wäre es bestimmt nicht, wenn in der Wohnung ein Mann leben würde.

»Hier sind noch genau fünf Stücke Marmorkuchen«, hat Frau Nett gesagt, als sie aus der Küche zurückkam. »Aber seid bitte vorsichtig, dass ihr nicht auf den Teppich krümelt.«

Da mussten wir alle lachen. Wegen ihrem Spruch mit dem Kuchen und den Krümeln. Und plötzlich fanden wir den Spitznamen, den Kai uns verpasst hatte, gar nicht mehr so schlimm. Krümel ist fast so gut wie Hamster.

Vielleicht sogar besser.

Ich war mir mittlerweile schon fast ganz sicher, dass Frau Nett keinen Mann hat. Aber eben nur fast. Um ganz, ganz sicherzugehen, hatte ich einen Plan gefasst. Der war so gut, der hätte auch von Kim sein können. Schließlich konnte ich Frau Nett nicht einfach so fragen, ob sie einen Mann hat. Das wäre ja peinlich gewesen. Da musste ich klüger vorgehen.

»Ich muss mal aufs Klo«, habe ich gesagt.

»Das ist gleich da vorne«, hat Frau Nett gesagt und mir den Weg gezeigt.

Ich musste aber gar nicht. Ich wollte mich in ihrem Bad nur ein bisschen umschauen. Wenn sie einen Mann hatte, lag da bestimmt auch ein Rasierapparat. Aber im Bad unserer Lehrerin war kein Rasierer. Das weiß ich genau. Ich habe mich nämlich sogar getraut, ihre Badezimmerschränke zu öffnen. Aber die waren auch nur voll mit Parfümflaschen, Lippenstiften und anderem Mädchenzeugs. Ich war froh, dass Frau Nett ihr Parfüm bei uns in der Klasse nicht benutzte. Es stank nämlich ganz scheußlich. Das habe ich gerochen, weil beim Öffnen der Tür eine der Flaschen auf den Fliesenboden gefallen ist.

»Alles in Ordnung, Mo?«, hat Frau Nett von draußen gerufen.

»Könnte gar nicht besser sein«, habe ich geantwortet und die Scherben schnell ins Klo geworfen.

Und das stimmte ja auch. Mal abgesehen von dem Gestank wegen der zerbrochenen Parfümflasche. Aber das hat mich fast gar nicht gestört. Ich war viel zu glücklich, weil ich nun völlig überzeugt war, dass Frau Nett alleine lebt.

Ich bin gleich zurück ins Wohnzimmer, um das den anderen zu erzählen. Aber als ich gerade um die Ecke komme, höre ich Erik fragen: »Haben Sie eigentlich einen Mann, Frau Grimm?«

»Ja, habe ich. Er heißt Alexander«, hat Frau Nett geantwortet.

Da waren wir Krümel alle total geschockt. Vor allem ich, weil ich ja eben noch ganz sicher war, dass sie keinen hat.

Frau Nett hat nur gelacht, als sie unsere erschrockenen Gesichter gesehen hat.

»Komm her, Alexander. Trau dich und zeig dich!«

Da ist ein schwarzer Kater unter dem Sofa hervorgekrochen und auf ihren Schoß gesprungen.

»Das ist der einzige Mann in diesem Haus«, hat Frau Nett erklärt. »Zumindest im Augenblick.«

Da waren wir alle ganz erleichtert und haben uns über den Kuchen hergemacht. Es war ein richtig schöner Nachmittag. Wir haben uns nett mit Frau Nett unterhalten und mit Alexander gespielt. Zum Abschied hat Kim noch einen Glückskeks aus ihrer Tasche gezogen und ihn Frau Nett geschenkt.

»Der kluge Lehrer lernt von seinen Schülern«, stand darauf. Den Spruch haben wir wieder nicht verstanden. Wir sollen in der Schule doch was von unserer Lehrerin lernen und nicht umgekehrt. Frau Nett aber hat ganz glücklich gelächelt, als sie es gelesen hat.

Nachdem wir uns verabschiedet haben, hat Anton vor der Tür die Regenwürmer eingesammelt, die noch nicht weggekrochen waren. Damit die nicht auch noch abhauen, hat er sie in die Satteltaschen seines Rollis zu seinem Mäppchen und seinen Heften getan. Die Würmer werden Albert bestimmt für ein paar Wochen reichen. Danach müssen wir neue suchen. Wir sind ja noch länger in der Schule. Genau vier Jahre. Und das werden bestimmt ganz tolle vier Jahre, weil wir Krümel so eine tolle Lehrerin haben. Wir müssen nur aufpassen, dass Frau Nett keinen Mann kennenlernt. Aber das kriegen wir schon irgendwie hin. Das kann ja nicht so schwer sein.

Dass wir an unserer Schule mit unserer Lehrerin vier ganz tolle Jahre erleben werden, glaubt Tante Ulli übrigens auch. Sie hat sich alles angehört, was ich in ihren schwarzen Kasten gesprochen habe. Sie hat gesagt, dass sie sehr gelacht hat und gerne noch mehr von uns Krümeln und Hamstern hören möchte. Warum sie gelacht hat, verstehe ich nicht. Aber dass sie mehr hören möchte, finde ich gut. Frau Nett hat nämlich schon angekündigt, dass wir bald eine Klassenfahrt machen. Wir freuen uns schon alle riesig. Das wird bestimmt super!

© Philipp Ramakers

Rüdiger Bertram wurde 1967 in Ratingen geboren und arbeitete nach seinem Studium (Geschichte, Volkswirtschaft und Germanistik) zunächst als freier Journalist. Heute schreibt er Drehbücher und hat zahlreiche erfolgreiche Bücher für Kinder veröffentlicht. Mit seiner Frau und seinen beiden Kindern lebt er in Köln. Bei cbj sind von Rüdiger Bertram bereits »Rocco Calzone« und die Abenteuerreihe »Mika der Wikinger« erschienen.

Heribert Schulmeyer wurde 1954 geboren und zeichnet seit Jugendtagen leidenschaftlich gerne Comics. Nach seinem Abitur studierte er freie Grafik und Illustration an der Kölner Werkschule. Seitdem hat er schon viele Kinderbücher illustriert und für den WDR bei der »Sendung mit der Maus« gearbeitet. Heribert Schulmeyer lebt als freier Künstler in Köln.

Leseprobe

Mo und die Krümel – Auf Klassenfahrt

Als ich nach Hause gekommen bin, war Tante Ulli schon da. Das konnte ich sehen, weil ihr roter Mantel an der Garderobe hing. Tante Ulli ist Mamas große Schwester. Sie und Mama saßen in der Küche und haben gequatscht.

»Hallo Mo«, hat mich Tante Ulli begrüßt. »Wie war’s in der Schule?«

»Gut«, habe ich gesagt.

»Mo fährt morgen auf Klassenfahrt«, hat Mama gesagt. »Sogar mit Übernachten.«

»Und? Freust du dich?«, hat Tante Ulli gefragt.

»Geht so«, habe ich geantwortet.

»Mo war doch noch nie allein von zu Hause fort«, hat Mama erklärt.

»Keine Sorge, Mo. Das wird bestimmt toll. Ich kann mich noch genau an meine erste Klassenfahrt erinnern. Was haben wir unseren Lehrern für tolle Streiche gespielt.«

»Die du Mo aber auf gar keinen Fall erzählen wirst«, hat meine Mutter gesagt und dabei Tante Ulli ganz streng angeguckt. Sie hat genauso geguckt, wie sie mich immer anguckt, wenn sie mir etwas verbieten will.

»Was habt ihr denn angestellt?«, habe ich gefragt, weil ich das trotzdem gerne wissen wollte. Außerdem wusste ich genau, dass sich Tante Ulli nichts verbieten lässt. Von ihrer kleinen Schwester, also meiner Mama, schon gar nicht.

»Am lustigsten war das mit der Zahnpasta«, hat Tante Ulli gesagt. »Da schmiert man seinem Lehrer ein bisschen Zahnpasta auf die Hand, wenn er schläft. Und dann verreibt der sich die weiße Creme in der Nacht über das ganze Gesicht.«

»Geht das auch bei einer Lehrerin?«, habe ich gefragt.

»Das geht weder bei einem Lehrer noch bei einer Lehrerin«, hat Mama geantwortet, obwohl ich ja eigentlich Tante Ulli gefragt hatte und nicht sie.

»Klar«, hat Tante Ulli gesagt und mir verschwörerisch zugezwinkert. »Lustig ist es aber auch, Honig an den Türgriff zu schmieren.«

Da musste ich lachen und Tante Ulli auch. Nur Mama hat nicht gelacht. Die hat immer noch ganz strengt geguckt. Aber das hat Tante Ulli nicht gestört. Ihr sind sogar noch viel mehr Streiche eingefallen: zum Beispiel beim Frühstück Salz in den Zuckerstreuer zu füllen oder die Nummern an den Türen zu übermalen, sodass niemand mehr weiß, wo sein Zimmer ist. Am besten fand ich ihre Idee, die Lattenroste unter den Matratzen wegzunehmen. Wenn man sich dann abends auf sein Bett wirft, landet man mit der Matratze auf dem Boden.

»Deine Mutter kennt bestimmt auch noch ein paar Streiche«, hat Tante Ulli gesagt. »Die hat einmal auf einer Klassenfahrt so viel Unsinn gemacht, dass sie sogar vorzeitig nach Hause geschickt …«

»Hast du nicht noch zu arbeiten?«, hat Mama ihre Schwester unterbrochen. »Da könntest du was Vernünftiges tun, statt den ganzen Tag in meiner Küche zu hocken und den Jungen auf schlechte Gedanken zu bringen.«

Dabei hatte ich gar keine schlechten Gedanken. Ganz im Gegenteil. Ich habe sogar angefangen, mich ein bisschen auf die Klassenfahrt zu freuen. Ohne Tante Ulli hätte ich ja gar nicht gewusst, wie viel Spaß man auf so einer Fahrt haben kann.

Table of Contents

- Kapitel 1 – Wir machen ein Probetraining
- Kapitel 2 – Wir malen mit Fischen
- Kapitel 3 – Wir sprühen mit Sahne
- Kapitel 4 – Wir kaufen einen Ranzen
- Kapitel 5 – Wir basteln eine Schultüte
- Kapitel 6 – Wir fahren zur Einschulung
- Kapitel 7 – Wir suchen einen Hamster
- Kapitel 8 – Wir bauen einen Hamsterkäfig

- Kapitel 9 – Wir fahren in einem Bus ohne Räder

- Kapitel 10 – Wir taufen unseren Hamster

- Kapitel 11 – Wir schlagen die Mäuse 5:0

- Kapitel 12 – Wir machen eine Brötchenschlacht

- Kapitel 13 – Wir suchen Frau Nett

- Kapitel 14 – Wir finden Frau Nett

- Leseprobe: Mo und die Krümel – Auf Klassenfahrt